“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”看著剛滿兩歲的兒子一邊玩積木一邊背著剛剛學(xué)會的古詩,蘇日娜非常欣慰。她想起自己小時候,父親就是用這樣的方式教會自己國家通用語言文字的。
蘇日娜是呼和浩特市玉泉區(qū)民族實驗小學(xué)的語文教師,她出生在烏蘭察布市四子王旗。雖然從小生活在以民族語言為主的環(huán)境里,但是,身為教師的父親,常常鼓勵她多學(xué)習(xí)國家通用語言文字?!皬慕淌诿褡逭Z言轉(zhuǎn)向教授國家通用語言文字,在長達(dá)40載的執(zhí)教生涯中,父親逐漸認(rèn)識到國家通用語言文字的博大精深。他常常教導(dǎo)我,只有熟練掌握國家通用語言文字,才能掌握更加先進(jìn)的知識,更好地融入現(xiàn)代生活?!?/p>
受父親影響,蘇日娜從小喜歡學(xué)習(xí)國家通用語言文字,高中畢業(yè)前夕,學(xué)好國家通用語言文字的種子已經(jīng)深深扎根在她心中。
2009年,蘇日娜如愿考入包頭師范學(xué)院,并果斷選擇了漢語言文學(xué)專業(yè)。在這里,蘇日娜接觸到更多的國家通用語言文字作品。她沉浸在張愛玲、三毛優(yōu)美的文字中,在梁曉聲、余秋雨編織的故事里流連忘返。她和一些志同道合的同學(xué)們談文學(xué)、談人生、談理想,順暢的溝通交流很快拉近了她與大家的距離,也讓她對未來的人生規(guī)劃愈加明晰。
“在這些作品里,我感受到國家通用語言文字的魅力,增長了見識,豐富了專業(yè)知識。隨著學(xué)習(xí)的深入,追隨父親的腳步,當(dāng)一名人民教師的信念在我心中更加堅定。”蘇日娜說。
2014年,蘇日娜進(jìn)入呼和浩特市玉泉區(qū)民族實驗小學(xué)任語文教師,并成為了一名班主任?!罢Z言相通,人心才能相通。作為一名班主任,更要熟練運用國家通用語言文字,只有這樣,才能更好地提高教學(xué)水平,與孩子和家長融洽地交流。”教學(xué)之余,蘇日娜還經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加各種演講比賽等社團(tuán)活動。2018年,她輔導(dǎo)的玉泉區(qū)民族實驗小學(xué)那日中隊受到全國少工委辦公室的表彰。
9月1日開學(xué),蘇日娜所帶班級已升入二年級。想起去年這時的場景,蘇日娜依然記憶猶新。那時她剛接手新班,班上的孩子都是從幼兒園畢業(yè)的小不點兒。為了讓他們喜歡上學(xué)校,喜歡上學(xué)習(xí),喜歡上國家通用語言文字,在開學(xué)第一天,蘇日娜把新發(fā)的國家統(tǒng)編教材打包成禮物送給每一位同學(xué)。她想讓孩子們明白,這份禮物是國家贈予他們最珍貴的禮物,是幫助他們成才的密鑰,更是一雙理想的翅膀,會讓他們飛得更高更遠(yuǎn)。(內(nèi)蒙古日報社融媒體記者 張璐)
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