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日前，北京、西安等地紛紛出臺(tái)政策，要求從2025春季學(xué)期開始，轄下的小學(xué)、初中進(jìn)一步增加體育課時(shí)長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)孩子們積極參與體育鍛煉。此舉，讓“如何上好體育課”再一次成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

“你的體育課，莫不是數(shù)學(xué)老師教的吧。”這句帶有戲謔的玩笑話， 在全國(guó)邊遠(yuǎn)地區(qū)的部分學(xué)校卻是尷尬的現(xiàn)實(shí)。由于缺少專業(yè)的體育教師，這些學(xué)校的體育課往往由文化課教師代替，導(dǎo)致體育課不受重視，學(xué)生也學(xué)不到真正的體育運(yùn)動(dòng)技能。

如何在教育資源還不足的鄉(xiāng)村學(xué)校做好體育教育，成為一個(gè)亟待解決的問題。

人民網(wǎng)近期采訪了多位?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級(jí)兩會(huì)代表委員，他們或常年關(guān)注鄉(xiāng)村體育教育問題，或身處鄉(xiāng)村體育教育一線。對(duì)于其中目前仍存在的困境，有著最直接和最真切的感受，也在各自工作實(shí)踐中，總結(jié)出一些針對(duì)性的經(jīng)驗(yàn)做法。

天津市政協(xié)委員、女排奧運(yùn)冠軍、天津市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校副校長(zhǎng)魏秋月，近年來一直熱衷做體育支教工作。她去過全國(guó)很多地方支教，帶孩子們一起練習(xí)排球，給他們講體育故事、體育精神。“我從中看到，體育對(duì)青少年成長(zhǎng)影響非常大，尤其是中西部地區(qū)鄉(xiāng)村的孩子?！?/p>

魏秋月說，在孩子們的成長(zhǎng)過程中，體育不僅是一項(xiàng)身體活動(dòng)，更是一種精神磨礪和品格塑造。通過支教讓孩子們科學(xué)準(zhǔn)確地掌握一項(xiàng)體育技能，為他們的成長(zhǎng)帶來更多可能性?！绑w育支教是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要更多的關(guān)注和支持。我也希望有越來越多的運(yùn)動(dòng)員、體育院校參與到支教隊(duì)伍中，破解鄉(xiāng)村體育師資不足等難題。”

“鄉(xiāng)村體育教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分，對(duì)提高鄉(xiāng)村青少年身體素質(zhì)、促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)和諧發(fā)展等具有重要意義。”寧夏回族自治區(qū)政協(xié)委員、固原市科技局局長(zhǎng)赫麗娟表示。她經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，寧夏部分地區(qū)鄉(xiāng)村體育教育尚有師資力量不足、體育設(shè)施匱乏、體育文化氛圍不濃等問題。

赫麗娟給出四點(diǎn)針對(duì)性建議：一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，補(bǔ)充專業(yè)教師，提升教師素質(zhì)；二是改善體育設(shè)施條件，加大資金投入，合理配置設(shè)施器材；三是優(yōu)化體育課程設(shè)置，保證課程時(shí)長(zhǎng)和質(zhì)量，開展體育課程創(chuàng)新；四是營(yíng)造體育鍛煉氛圍，組織體育活動(dòng)和競(jìng)賽，加強(qiáng)家校合作。

“青少年是國(guó)家和民族的未來，體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想?！苯魇≌f(xié)委員、共青團(tuán)贛州市委書記楊志正聚焦提升鄉(xiāng)村體育教育水平，通過“青少年+體育+公益”的方式，有效整合社會(huì)資源，為鄉(xiāng)村青少年提供更多接觸和參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

楊志正表示，2022年以來共青團(tuán)贛州市委牽頭，為贛州市多所鄉(xiāng)村中小學(xué)捐建了操場(chǎng)（體育場(chǎng)），并捐贈(zèng)了籃球架、籃球、足球、球服等，極大改善了鄉(xiāng)村學(xué)校體育辦學(xué)條件。每年還招募數(shù)百名專業(yè)的足球和籃球志愿者，在鄉(xiāng)村中小學(xué)開展體育支教活動(dòng)。此外，還成功舉辦了各類體育賽事和活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)村青少年對(duì)體育的熱情和參與度。

在國(guó)家層面上，近幾年，體育總局會(huì)同多部門，積極牽頭“送體下鄉(xiāng)”“體育支教”等活動(dòng)，為許多鄉(xiāng)村青少年帶去優(yōu)質(zhì)的體育教育資源。在各方努力下，相信鄉(xiāng)村學(xué)校的體育教育困局將逐漸破題，更多的鄉(xiāng)村孩子將能享受體育鍛煉樂趣，健康快樂成長(zhǎng)。（歐興榮、寬容、張靜淇、黃睿）