規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度是內(nèi)蒙古高考綜合改革的重要內(nèi)容之一。這項(xiàng)評(píng)價(jià)制度建立的意義是什么?主要包含哪些內(nèi)容?近日,記者采訪了自治區(qū)教育招生考試中心主任安利民。
據(jù)介紹,高考綜合改革后,我區(qū)將采取“依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的高校考試招生模式。其中,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重點(diǎn)在思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面,通過(guò)設(shè)定評(píng)價(jià)內(nèi)容,明確評(píng)價(jià)要求,建立規(guī)范的學(xué)生成長(zhǎng)檔案,充分反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng),注重記錄學(xué)生日常狀態(tài)和突出表現(xiàn)。每學(xué)期末,學(xué)生在教師指導(dǎo)下按要求收集能夠反映其綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的重要活動(dòng)記錄、典型事實(shí)以及標(biāo)志性成果等相關(guān)材料,寫實(shí)記錄成長(zhǎng)過(guò)程,在整理遴選、公示審核的基礎(chǔ)上,形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)統(tǒng)一管理。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是客觀反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況的系統(tǒng)評(píng)價(jià),是培育學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要手段,是高校招生錄取的重要參考。高校根據(jù)辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求,制定科學(xué)規(guī)范的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法,在招生章程中具體明確,并提前向社會(huì)公布。
“開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃人生;有利于促進(jìn)學(xué)校把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,從過(guò)于關(guān)注學(xué)生成績(jī)向更加關(guān)注學(xué)生發(fā)展過(guò)程轉(zhuǎn)變,形成辦學(xué)特色;有利于促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革,轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法?!卑怖窠榻B。
記者在采訪中了解到,全區(qū)各高中學(xué)校正在主動(dòng)適應(yīng)新高考變化,積極探索全新的人才培養(yǎng)模式。
呼和浩特市第二中學(xué)制定了《2023—2025年學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃》,其中,明確了實(shí)施促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“六個(gè)百分百”:100%學(xué)生志愿服務(wù)50小時(shí)、100%學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能、100%學(xué)生掌握兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)、100%學(xué)生參與完成科研小課題、100%學(xué)生通過(guò)漢字聽寫等級(jí)測(cè)試、100%學(xué)生完成學(xué)校必讀書目。學(xué)校還不斷與高校對(duì)接,加強(qiáng)學(xué)術(shù)課程建設(shè),并與內(nèi)蒙古博物院、內(nèi)蒙古藝術(shù)劇院、伊利、蒙草、新華發(fā)行集團(tuán)等11家單位簽訂共建協(xié)議,在校本課程開發(fā)、研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、德育活動(dòng)等方面全面加強(qiáng)合作。
赤峰新城紅旗中學(xué)則通過(guò)優(yōu)化豐富社團(tuán)活動(dòng)等,落實(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要求,針對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更科學(xué)、更全面。目前,該校共成立26個(gè)社團(tuán),涵蓋文體、科技、益智、公益、學(xué)科拓展等類別,多樣化的選擇滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求。
“高考綜合改革是對(duì)學(xué)校育人理念、管理能力、課程開發(fā)能力、學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新力以及教師課堂教學(xué)變革力等的考驗(yàn)。我們將繼續(xù)在實(shí)踐中不斷探索,堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向,切實(shí)提高育人水平,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!焙艉秃铺厥械诙袑W(xué)校長(zhǎng)王維真說(shuō)。(記者 劉志賢)
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