北疆新聞網(wǎng)、北疆新聞APP、北疆云消息(記者 李艷紅)“焦慮少了,更清楚應(yīng)該怎么去培養(yǎng)孩子、教育孩子,感覺一下有了思路?!辈簧俑滦闱逡娡昝娴募议L都會有這樣的感觸。
郝秀清,呼和浩特市賽罕區(qū)東風路小學語文教師,在30多年的教學生涯中,一直任語文課教師和班主任,今年即將送走第四屆畢業(yè)生?!霸賻б粚镁驮撏诵萘恕保滦闱宄錆M深情地說。
在30多年的教學和帶班主任中,郝秀清不斷學習摸索一套適合教育和管理學生們的一套方法。
她說,其實在小學階段,培養(yǎng)孩子們好的學習習慣、學習能力和自理能力最重要。
平時,她注重讓孩子們養(yǎng)成閱讀習慣,培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,為了激勵孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣,她給每個孩子都準備了一個“閱讀存折”,而且這個“存折”一直要存到小學六年級,同時會不定期檢閱孩子們的讀書情況,還會給孩子們獎勵。
“其實,就算獎勵一塊小橡皮,孩子們也會滿心歡喜。而且這比家長給孩子們的任何獎勵都能鼓舞孩子們。”郝秀清說。
除了閱讀,她還有意培養(yǎng)學生們大聲閱讀和書寫能力?!鞍嗬?5個孩子,絕大多數(shù)孩子的字寫得特別端正、美觀”,說起這時,郝秀清滿臉幸福。
郝秀清認為,要想帶好一個好班級,首先凝聚力不能少。她常常開展主題班會,哪怕就是十幾分鐘,也要開,孩子們的團隊精神就是這樣一點一滴培養(yǎng)起來的。同時,要及時表揚孩子們,讓榜樣的力量影響其他人,最終形成良好的班風班貌。
“我曾看過一本書,里面寫道,書包的整理和桌洞的整潔對孩子日后發(fā)展起著至關(guān)重要的作用”。
看到方法,郝秀清就用到學生身上。她常常讓學生們一分鐘之內(nèi)有順序整理好書包。一分鐘口算、一分鐘書寫,郝秀清不斷“訓(xùn)練”著孩子們的學習能力和思維能力。
2001年,郝秀清來到呼和浩特市賽罕區(qū)東風路小學。這22年來,她從沒跟學生發(fā)過脾氣,動過怒,而是每天早晨第一個到班級,站在門口,和每名學生擁抱。
她認為,作為一名老師,責任擔當和愛心付出是必不可少的,“對學生的愛不是一種方法,而是一片赤誠的心,自然的、無時無處不在?!?/p>
有時,孩子們上課會分神或者調(diào)皮搗蛋,郝秀清也不會氣洶洶地站在學生旁邊,而是會過去摸摸孩子的頭或摸摸他的手?!胺稿e不怕,但是必須改正,不要求一下把所有缺點都改掉,但是每天都要有進步,這樣身上的壞習性也就越來越少。”
有一次,一位已經(jīng)上大學的學生來看望郝秀清,說道,“老師帶了我6年,最讓我難忘的是,那次我生病了,老師給我打了個電話,讓我心里好溫暖,至今難忘?!?/p>
無意聊天中,郝秀清意識到,老師的關(guān)愛對孩子們的影響有多大。在郝秀清的記憶中,這個女孩子在班級里總是默默地不愛說話。以后,班里無論是誰生病不在,她都會打電話或發(fā)信息。
郝秀清說,“感謝孩子們給了我30多年的幸福生活!”
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