北疆新聞網(wǎng)、北疆新聞客戶端消息(記者
張楊)記者9日從內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳獲悉,《內(nèi)蒙古自治區(qū)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作行動(dòng)計(jì)劃(2021-2025年)》(以下簡稱《行動(dòng)計(jì)劃》)日前正式發(fā)布。
包頭市北方重工第四小學(xué)書法課(資料圖)
據(jù)了解,該《行動(dòng)計(jì)劃》,是依據(jù)中共中央和國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》的具體要求,并結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)際制定的,旨在建立健全自治區(qū)美育體系,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,塑造美好心靈。
呼市第四中學(xué)、貝爾路小學(xué)、大學(xué)路小學(xué)三校音樂聯(lián)合教研活動(dòng)(資料圖片)
《行動(dòng)計(jì)劃》明確,2021-2025年美育行動(dòng)規(guī)劃,將以實(shí)施教育系統(tǒng)美育評價(jià)機(jī)制改革為主線,以強(qiáng)化美育課程體系、豐富學(xué)校文化藝術(shù)美育實(shí)踐活動(dòng)和教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以高校普及藝術(shù)教育、專業(yè)藝術(shù)教育和藝術(shù)師范教育改革為先導(dǎo),環(huán)環(huán)相扣、相輔相成,把美育納入各級各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過程。
包頭金龍王廟小學(xué)特色課(資料圖)
《行動(dòng)計(jì)劃》中特別指出,要全面加強(qiáng)學(xué)校美育評價(jià)機(jī)制建設(shè),組織開展學(xué)校和地區(qū)美育工作水平評估,推進(jìn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)綜合測評,提升高等院校藝術(shù)素養(yǎng),改進(jìn)和優(yōu)化藝術(shù)類高校藝考模式,逐步形成具有我區(qū)特色的美育評價(jià)制度。在具體工作中,將以評促建,以評促改,以評促優(yōu),健全評價(jià)機(jī)制,促進(jìn)良性競爭,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
呼和浩特南門外小學(xué)萬達(dá)校區(qū)合唱團(tuán)(資料圖)
針對各級各類學(xué)校不同學(xué)段特點(diǎn),《行動(dòng)計(jì)劃》規(guī)定,要分階段、有規(guī)劃地科學(xué)推進(jìn)美育工作,保證美育課開齊開足、保量增量。同時(shí),統(tǒng)籌各方力量,多渠道補(bǔ)齊配強(qiáng)美育教師,全方位提升教師隊(duì)伍的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。大力開展以美育為主題的跨學(xué)科教學(xué)活動(dòng),推廣惠及全體學(xué)生的美育實(shí)踐活動(dòng),利用面向全體的美育在線平臺(tái),打造各級各類藝術(shù)展演活動(dòng)品牌。
呼和浩特市營坊道小學(xué)的同學(xué)們在學(xué)習(xí)陶笛(資料圖)
在推進(jìn)美育工作過程中,要發(fā)揮高校藝術(shù)教育、專業(yè)藝術(shù)教育和藝術(shù)師范教育的先導(dǎo)作用。通過改進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)招生錄取模式,改進(jìn)高校藝術(shù)師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)藝術(shù)類高等院校學(xué)科專業(yè)建設(shè),提高美育專業(yè)人才素質(zhì)。同時(shí),將啟動(dòng)我區(qū)高等學(xué)校藝術(shù)素養(yǎng)學(xué)分制管理試點(diǎn)和高等教育學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升方案的研制工作,系統(tǒng)推進(jìn)高等院校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升。
全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演開幕式上內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生帶來《蒙古馬》表演(資料圖)
通過改進(jìn)學(xué)校美育課程教學(xué)、豐富學(xué)校文化藝術(shù)美育實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校美育評價(jià)機(jī)制建設(shè)等多方面舉措,到2025年,逐步建成普及為先、素養(yǎng)為重、專業(yè)引領(lǐng)、適合城鄉(xiāng)、均衡校際、面向全體、各類機(jī)制健全完善和運(yùn)行順暢的學(xué)校美育育人機(jī)制,為實(shí)現(xiàn)形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系的總體目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
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