本報北京10月20日訊 記者朱寧寧 愛國主義是中華文明源遠(yuǎn)流長的血脈基因，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。繼2023年6月首次亮相常委會，愛國主義教育法草案今天再次提請十四屆全國人大常委會第六次會議審議。根據(jù)各方面意見，草案二審稿進一步充實愛國主義教育的內(nèi)容，完善鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的規(guī)定，增加傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅定文化自信、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明方面的內(nèi)容，完善學(xué)校愛國主義教育的規(guī)定，加強愛國主義教育的實施措施等。
草案二審稿在第六條中增加“中國特色社會主義制度”、“歷史文化遺產(chǎn)”、“憲法和法律”。同時，針對有意見提出進一步完善鑄牢中華民族共同體意識教育和宗教方面愛國主義教育的內(nèi)容，草案二審稿在第七條中增加規(guī)定：增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同；在第二十一條中增加規(guī)定：增強宗教教職人員和信教群眾的國家意識、公民意識、法治意識和愛國情感，引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。
為堅定文化自信，草案二審稿增加一條規(guī)定：愛國主義教育應(yīng)當(dāng)堅持傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，推進中國特色社會主義文化建設(shè)，堅定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。
一些常委會組成人員、部門、地方、人大代表和社會公眾建議進一步將愛國主義教育體現(xiàn)在學(xué)校教育活動中。草案二審稿在有關(guān)條款中增加將愛國主義教育內(nèi)容融入各類教材中，融入校園文化建設(shè)，增強愛國主義教育的感染力等內(nèi)容。
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