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“雷電，聽(tīng)我召喚！以雷霆擊碎黑暗！”日前，一物理老師在課堂上利用特斯拉線圈自制“雷電法杖”的視頻在網(wǎng)上吸引了很多人的關(guān)注。7月21日，記者了解到，視頻中的老師是江西景德鎮(zhèn)十三中學(xué)的初中物理教師夏振東。

　　用課堂實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　記者看到，在視頻中，夏振東手持自己用廢舊材料改造成的“雷電法杖”，身穿黑色披風(fēng)，指向教室里吊掛的燈管，口中念著“以雷霆擊碎黑暗”，一條電弧便在“法杖”頂端出現(xiàn)，點(diǎn)亮了燈管。之后在學(xué)生們的歡呼聲中，他開(kāi)始講解現(xiàn)象背后的“特斯拉線圈”這一知識(shí)點(diǎn)。

　　夏振東告訴記者，2017年，因一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，他成為一名初二班級(jí)的物理老師。當(dāng)時(shí)，由于多方面的原因，班級(jí)的物理成績(jī)?cè)谀昙?jí)中不甚理想。一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性并不高，甚至還有不服從老師管理的現(xiàn)象發(fā)生。起初，他嘗試過(guò)用說(shuō)教等方式，但收效甚微。他萌生了用課堂實(shí)驗(yàn)這一方式來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的想法。

　　不久之后，他將“燒不破的氣球”實(shí)驗(yàn)帶進(jìn)課堂，沒(méi)想到一下引起了同學(xué)們的興趣?！奥匚野l(fā)現(xiàn)，班里本來(lái)不聽(tīng)課的同學(xué)開(kāi)始認(rèn)真記筆記了，經(jīng)常打瞌睡的同學(xué)也抬頭看黑板了。這讓我意識(shí)到，這種教學(xué)方式還是有一定效果的。”

　　等到畢業(yè)時(shí)，班級(jí)的成績(jī)已經(jīng)進(jìn)步到了年級(jí)中游，這堅(jiān)定了夏振東將這一方法延續(xù)下去的信心?！安粌H學(xué)生們的課堂積極性有了顯著提高，有時(shí)候還會(huì)要求我在課后繼續(xù)講解。這讓我感到，自己的付出和努力還是相當(dāng)值得的?！?/p>

　　任務(wù)始終是教書育人

　　起初，夏振東拍攝視頻主要是用于教學(xué)用途，發(fā)在教學(xué)群中供學(xué)生了解和學(xué)習(xí)。慢慢的，在假期空閑時(shí)間，他也開(kāi)始挑選一些比較有趣的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)剪輯制作后發(fā)布在社交媒體平臺(tái)上。讓他沒(méi)想到的是，他發(fā)的這些視頻在網(wǎng)上也引起了很多人的興趣?！拔矣浀煤芮宄?，在發(fā)‘仙界物理課’之前，我的粉絲是1萬(wàn)左右，三天之后，這個(gè)數(shù)字就到了100多萬(wàn)。”

　　對(duì)于此次“雷電法杖”的走紅，夏振東說(shuō)，網(wǎng)友的關(guān)注是對(duì)他的認(rèn)可，但他的任務(wù)始終是教書育人?！白鳛橐幻處煟易钪匾姆劢z始終是學(xué)校里的孩子們，而我所做的這些，也是為了更好地提升教學(xué)效果?！苯酉聛?lái)在繼續(xù)創(chuàng)作更多精彩有趣的實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，他會(huì)通過(guò)講座、視頻、書籍等形式將物理知識(shí)帶給更多青少年，讓更多的青少年了解物理知識(shí)，對(duì)物理感興趣。

　　對(duì)話夏振東：

　　“有些同學(xué)的表現(xiàn)簡(jiǎn)直超乎想象”

　　記者：在用這種方式給學(xué)生上課的過(guò)程中有哪些令你感到高興的時(shí)刻？

　　夏振東：有些同學(xué)的表現(xiàn)簡(jiǎn)直超乎想象。我有一個(gè)學(xué)生在做了電流表與電壓表的實(shí)驗(yàn)后，因?yàn)閷?duì)這里面的工作原理好奇，就拆開(kāi)去研究?jī)?nèi)部構(gòu)造，之后自己推導(dǎo)出了對(duì)應(yīng)公式。還有一個(gè)學(xué)生在做磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到了磁極的弱化現(xiàn)象，而這就已經(jīng)涉及到大學(xué)的部分知識(shí)了。這些行為帶給我的驚喜能夠持續(xù)很久，會(huì)被孩子們的探索和求知欲震撼，可能這也是當(dāng)老師的樂(lè)趣所在。

　　記者：對(duì)你的這種教學(xué)方式周圍有沒(méi)有人提出過(guò)質(zhì)疑？

　　夏振東：一開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是有的，有些家長(zhǎng)隱晦地表示，能不能多給孩子布置一些作業(yè)練習(xí)，和其他老師保持一樣的教學(xué)方式就可以了。但是后面他們也發(fā)現(xiàn)，自己孩子的成績(jī)確實(shí)有了進(jìn)步，而且也變得更愿意學(xué)習(xí)了。再往后，大部分家長(zhǎng)也都能理解并認(rèn)同這種教學(xué)方法。

　　記者：如何確保實(shí)驗(yàn)的安全性？

　　夏振東：創(chuàng)新往往也會(huì)涉及到一些自己未知的領(lǐng)域，所以大量查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)是非常重要的。有了一些理論做基礎(chǔ)以后，才能去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并將其設(shè)定在一個(gè)安全范圍內(nèi)，從而確保能夠安全地在課堂上呈現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)的最好效果。在演示之前，我也會(huì)反復(fù)驗(yàn)證可行性并完善步驟。

　　記者：接下來(lái)有什么新的想法嗎？

　　夏振東：我目前正在向科普這方面探索，后續(xù)也會(huì)發(fā)布對(duì)相關(guān)原理的講解視頻，讓這個(gè)系列的視頻更加完整。在呈現(xiàn)有趣的實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，還能揭示出背后的知識(shí)和原理，我認(rèn)為這是一件很好的事情。接下來(lái)我想在少兒科普領(lǐng)域多花一些時(shí)間，做一些公益講座與科普活動(dòng)。據(jù)北京青年報(bào)