課堂上,老師點(diǎn)擊電腦鼠標(biāo),切換圖片,學(xué)生們搶答猜英語單詞。走進(jìn)四川省遂寧市船山區(qū)順南街小學(xué),英語課堂氣氛活躍。在英語教師鐘素蓉帶領(lǐng)下,學(xué)生們興致勃勃地參與看圖說英語活動(dòng)。
評上了高級教師,鐘素蓉獲得感十足。“以往學(xué)校里沒什么名額,很難有機(jī)會申報(bào)高級職稱,多虧了新政策,否則還得三四年才有機(jī)會評上?!?8歲的鐘素蓉感嘆。
過去,當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高級教師崗位總數(shù)按學(xué)校編制和類別來核定。2023年,船山區(qū)啟動(dòng)教師崗位高級職稱統(tǒng)籌評審改革,統(tǒng)籌考慮全區(qū)44所學(xué)校教師崗位總數(shù),設(shè)置4個(gè)高級職稱崗位,通過競爭,最終擇優(yōu)競崗晉升3名教師,鐘素蓉便是其中之一。
教師隊(duì)伍職稱晉升難在許多地區(qū)不同程度存在。針對師資隊(duì)伍“配備難”,2024年,當(dāng)?shù)剡M(jìn)一步按照幼兒、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)及特殊教育5個(gè)類型分學(xué)段、分類型設(shè)置教師高級崗位23個(gè),其中統(tǒng)籌評審高級崗位5個(gè),同比增長67%。最終,3名市區(qū)級優(yōu)秀教師通過職稱評審,成功晉升高級教師。
“所謂統(tǒng)籌,就是把全區(qū)所有學(xué)校高級教師職稱名額里抹掉的零頭統(tǒng)籌起來,湊零為整,既不占學(xué)校的名額,也給了教師職稱晉升的希望,讓教師們的職業(yè)發(fā)展更有盼頭!”船山區(qū)教育和體育局黨委書記、局長米強(qiáng)介紹。
不同學(xué)校之間的師資力量差距也普遍存在。為此,當(dāng)?shù)剡€通過“城帶鄉(xiāng)”“強(qiáng)帶弱”的方式,打破教師校際壁壘,增加教師交流學(xué)習(xí)機(jī)會。截至目前,區(qū)內(nèi)已實(shí)現(xiàn)教師崗位交流127人。
“中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體狀態(tài)和水平對于辦好人民滿意的教育,具有重要的基礎(chǔ)作用?!泵讖?qiáng)表示,船山區(qū)將進(jìn)一步推進(jìn)教師崗位改革,讓廣大人民教師在崗位教學(xué)上有幸福感,在事業(yè)發(fā)展上有成就感。
《 人民日報(bào) 》( 2025年01月02日 10 版)
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