人民網(wǎng)北京12月2日電 日前，由中國下一代教育基金會主辦的“家校協(xié)同 立德樹人”家庭教育培訓會在首都師范大學舉行。
十屆全國人大常委會副委員長、中國關(guān)心下一代工作委員會主任、中國下一代教育基金會創(chuàng)會會長顧秀蓮指出，要構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，助力健全全員育人、全過程育人、全方位育人的家校社協(xié)同育人機制，在家庭教育中充分發(fā)揮家庭的主體作用、學校的主導作用、社會的協(xié)同作用，充分發(fā)揮廣大“五老”獨特的人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、威望優(yōu)勢，開創(chuàng)黨政重視支持、部門齊抓共管、家校社協(xié)同發(fā)力的“三全育人”家庭教育工作新格局。
中國家庭教育學會副會長，教育部家庭教育指導專委會副主任，首都師范大學家庭教育研究中心特聘教授孫云曉表示，教育的有效性依賴于教育的一致性。在教育過程中，父母的一致性和家校的一致性，對兒童養(yǎng)成習慣尤為重要。他認為，家長在培養(yǎng)孩子習慣時有三個誤區(qū)：一是提出的要求很多，但忽視孩子自我動機；二是指責批評很多，忽視孩子的成功體驗；三是目標過于宏大，難以落到實處，取得突破。
首都師范大學學前教育學院教授康麗穎認為，應(yīng)從家庭、學校、社會求同存異的視角構(gòu)建機制體系，讓三者圍繞著共同的教育目標，平等合作，整合資源，協(xié)同育人，構(gòu)建最有利于兒童成長的教育生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)教育目的、教育過程、教育結(jié)果的統(tǒng)一。
本次培訓會歷時3天，來自家庭教育、心理教育、學校教育領(lǐng)域的多位專家學者為參會學員授課。中國科學院院士、首都師范大學校長方復全表示，學校將繼續(xù)發(fā)揮學科優(yōu)勢，深化平臺建設(shè)，為培養(yǎng)具有全球視野、家國情懷、創(chuàng)新精神和社會責任感的新時代青年貢獻力量。（孫競、實習生田怡婷）
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