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近期，在杭州落下帷幕的第三屆全球數(shù)字貿(mào)易博覽會(huì)共吸引32個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1500多家企業(yè)參展，超3萬(wàn)名專業(yè)采購(gòu)商注冊(cè)參會(huì)。賽博越野旅行車(chē)、人形機(jī)器人、氫動(dòng)力無(wú)人機(jī)……超400項(xiàng)“首發(fā)首秀”新產(chǎn)品、新技術(shù)精彩亮相，一些數(shù)字貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式也讓人眼前一亮，展現(xiàn)出數(shù)字貿(mào)易的旺盛活力。

數(shù)字貿(mào)易是以數(shù)據(jù)為生產(chǎn)要素，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)提供數(shù)字服務(wù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字訂購(gòu)與交付的新型貿(mào)易形態(tài)，是數(shù)字技術(shù)與貿(mào)易發(fā)展深度融合的時(shí)代產(chǎn)物。數(shù)字技術(shù)推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易各領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)字貿(mào)易通過(guò)數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，催生大量貿(mào)易新業(yè)態(tài)、新模式。隨著數(shù)字技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)字貿(mào)易正成為國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的新趨勢(shì)，也是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要領(lǐng)域和加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力的新引擎?！度驍?shù)字貿(mào)易發(fā)展報(bào)告2024》顯示，2023年，全球所有國(guó)家數(shù)字貿(mào)易規(guī)模約為7.13萬(wàn)億美元，占國(guó)際貿(mào)易比重為22.5%，近3年的年均增速達(dá)6.2%。數(shù)字貿(mào)易為提升全球貿(mào)易的效率、創(chuàng)新性、包容性提供了前所未有的機(jī)會(huì)。

黨的十八大以來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著，數(shù)字貿(mào)易保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，現(xiàn)已成為對(duì)外貿(mào)易三大支柱之一。2023年，我國(guó)可數(shù)字化交付的服務(wù)進(jìn)出口額超過(guò)2.7萬(wàn)億元，跨境電商進(jìn)出口額達(dá)2.4萬(wàn)億元。黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)“深化外貿(mào)體制改革”作出重要部署，提出“創(chuàng)新發(fā)展數(shù)字貿(mào)易”，這將為數(shù)字貿(mào)易發(fā)展提供更為有力的政策引導(dǎo)和制度支撐。

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)變革浪潮中，人才是發(fā)展的第一資源。數(shù)字貿(mào)易技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)數(shù)字貿(mào)易人才提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求，這要求我們不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為數(shù)字貿(mào)易發(fā)展提供智力支撐。中國(guó)超大規(guī)模的貿(mào)易市場(chǎng)也為人才培養(yǎng)提供了豐富的數(shù)字貿(mào)易應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)踐空間，以高水平貿(mào)易實(shí)踐為載體，為人才成長(zhǎng)成才創(chuàng)造有利條件，為數(shù)字貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

加大數(shù)字貿(mào)易人才培養(yǎng)力度，創(chuàng)新探索人才培養(yǎng)模式。目前，教育部批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)，充分發(fā)揮高校數(shù)字貿(mào)易人才培養(yǎng)主陣地作用，引導(dǎo)并鼓勵(lì)高校根據(jù)科技發(fā)展新趨勢(shì)設(shè)置數(shù)字貿(mào)易相關(guān)學(xué)科專業(yè)，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式數(shù)字化轉(zhuǎn)型。統(tǒng)籌布局?jǐn)?shù)字貿(mào)易領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)點(diǎn)，動(dòng)態(tài)調(diào)整高校專業(yè)與課程設(shè)置，深化數(shù)字領(lǐng)域新工科、新文科研究與實(shí)踐，打破專業(yè)壁壘，共建多學(xué)科交叉研究共享平臺(tái)。此外，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與專業(yè)知識(shí)融合發(fā)展，加快培育數(shù)字貿(mào)易智力資本，培養(yǎng)具備數(shù)字戰(zhàn)略管理、數(shù)據(jù)分析和挖掘、跨境數(shù)字營(yíng)銷等能力的“數(shù)字技術(shù)+貿(mào)易”交叉學(xué)科復(fù)合型人才。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)多地正通過(guò)構(gòu)建數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院打造產(chǎn)教融合綜合體，推動(dòng)高等教育、職業(yè)教育、產(chǎn)業(yè)教育相銜接，校企產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合等方式，探索未來(lái)數(shù)字貿(mào)易技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)的新模式、新思路。

推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，暢通教育、科技、人才良性循環(huán)。高校要加強(qiáng)人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)，瞄準(zhǔn)數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，強(qiáng)化高校專業(yè)核心課程體系建設(shè)。同時(shí)，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)踐，積極打造產(chǎn)教融合綜合體，優(yōu)化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制，不斷凝聚并擴(kuò)大人才培養(yǎng)合力。比如，浙江多家院校已聯(lián)合產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)共同設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，將行業(yè)發(fā)展的最新實(shí)踐融入教學(xué)內(nèi)容，助力培養(yǎng)“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的復(fù)合型人才。除此之外，還需進(jìn)一步完善人才引進(jìn)機(jī)制，打造一流數(shù)字貿(mào)易平臺(tái)，會(huì)聚海內(nèi)外優(yōu)秀貿(mào)易人才，實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才良性循環(huán)。還應(yīng)持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育機(jī)制改革，提供更為豐富的數(shù)字貿(mào)易領(lǐng)域的職業(yè)技能培訓(xùn)，完善身份認(rèn)證相關(guān)制度。在相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的過(guò)程中，職業(yè)教育當(dāng)順勢(shì)而為，也必將大有可為。

（作者：付傳明，系武漢工程大學(xué)法商學(xué)院副教授、中國(guó)服務(wù)貿(mào)易協(xié)會(huì)專家委員會(huì)特約研究員）