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上圖：遵義會(huì)議會(huì)址展出的“半部電臺(tái)”復(fù)制品。下圖：學(xué)生們觀看《偉大轉(zhuǎn)折》演出。以上圖片均為遵義市委宣傳部提供

文物

“半部電臺(tái)”見證革命歲月

貴州省遵義市紅花崗區(qū)子尹路96號(hào)，一幢二層小樓沿街而立，“遵義會(huì)議會(huì)址”匾額格外醒目。紅色通信展廳內(nèi)，一部有著傳奇色彩的電臺(tái)，吸引了參觀者的目光。

準(zhǔn)確地說，這是“半部電臺(tái)”——只能收報(bào)，不能發(fā)報(bào)。電臺(tái)原件收藏在中國人民革命軍事博物館，遵義會(huì)議會(huì)址展陳的這件為1∶1還原的復(fù)制品，屬于會(huì)址館藏文物。

遵義會(huì)議紀(jì)念館文保部主任李琴介紹，1930年底，江西龍岡地區(qū)，紅一方面軍在戰(zhàn)斗中繳獲了這部電臺(tái)，電臺(tái)的發(fā)報(bào)部分損壞，只能收報(bào)不能發(fā)報(bào)，“半部電臺(tái)”由此得名。后來，紅軍部隊(duì)以“半部電臺(tái)”起家，成立了首個(gè)無線電隊(duì)，開始了紅色通信的光輝歷程。

“經(jīng)過修復(fù)后，電臺(tái)在對敵偵察中發(fā)揮了很大作用?！崩钋俳榻B，從截獲電報(bào)、掌握敵軍行動(dòng)信息，到配合密碼本使用、破譯敵軍密碼電報(bào)，“半部電臺(tái)”在反“圍剿”中發(fā)揮了巨大作用。在一次次戰(zhàn)斗中，紅軍繳獲的電臺(tái)不斷增多，無線電技術(shù)力量日益壯大，“嘀嗒、嘀嗒”的紅色電波，見證著一個(gè)又一個(gè)勝利。

“半部電臺(tái)”隨著紅軍戰(zhàn)士走完長征路，被保存至今。在李琴看來，它不僅是一部電臺(tái)，也是歷史的講述者，所承載的長征精神歷久彌新。

現(xiàn)場

在劇場上一堂思政課

雷聲滾滾，幾道閃電劃破天際；舞臺(tái)上方，傾斜而下的水柱化作“湘江”；舞臺(tái)兩側(cè)，數(shù)十名紅軍從吊橋沖向“戰(zhàn)場”……

《偉大轉(zhuǎn)折》演藝綜合體是長征國家文化公園貴州重點(diǎn)建設(shè)區(qū)的標(biāo)志性項(xiàng)目之一。今年1月起，沉浸式演出劇目《偉大轉(zhuǎn)折》在遵義市鳳凰山文化廣場的劇場上演，不少學(xué)校組織學(xué)生前來觀看，現(xiàn)場上一堂生動(dòng)的思政課。

劇目以長征途中湘江之戰(zhàn)、遵義會(huì)議、四渡赤水等關(guān)鍵事件為主線，展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌的革命意志和對理想信念的崇高追求。演出中，電臺(tái)串起歷史脈絡(luò)，引導(dǎo)觀眾沉浸其中。報(bào)務(wù)員扮演者劉春岑戲份很重，“幾乎在每個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，電臺(tái)都發(fā)揮著關(guān)鍵作用?！?/p>

隨著劇情發(fā)展，360度旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)上，場內(nèi)機(jī)械迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，帶動(dòng)場景快速切換。為掩護(hù)主力紅軍，兩名戰(zhàn)士帶著電臺(tái)，一邊奔跑一邊發(fā)報(bào)，最后被圍困在一座山上?！班粥?、嘀嗒……”為發(fā)出最后一封電文，一名戰(zhàn)士不幸中彈倒下。另一名戰(zhàn)士爭分奪秒完成任務(wù)，為了不讓電臺(tái)落入敵手，抱著電臺(tái)縱身跳崖。

臺(tái)下，遵義市第四中學(xué)思政課教師宋元懋帶著高一年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生們靜靜觀看。此前，他已經(jīng)帶學(xué)生們詳細(xì)了解了“半部電臺(tái)”的故事。宋元懋觀察，“演出還沒結(jié)束，不少學(xué)生就悄悄抹眼淚。”

講述

紅色電波就像革命烈士的叮囑

一場66分鐘的演出，讓學(xué)生們心潮澎湃。在宋元懋看來，“劇目中反復(fù)出現(xiàn)的電臺(tái)，并非特指某一部電臺(tái)，而是象征著中國革命的火種和希望，蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的忠誠與信仰。帶學(xué)生觀看演出，現(xiàn)場上一堂生動(dòng)的思政課，也是接受一次精神洗禮。”

演出之后，宋元懋組織了思政小課堂，鼓勵(lì)學(xué)生們分享感受。

學(xué)生張旋第一個(gè)上臺(tái)?！凹t軍戰(zhàn)士不顧一切守護(hù)電臺(tái)，甚至獻(xiàn)出生命。我們要學(xué)習(xí)革命先烈勇于犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的重任?！?/p>

“我們要珍惜今天來之不易的幸福生活。”

“‘嘀嗒、嘀嗒’的紅色電波，就像革命烈士的叮囑。”

…………

聽了學(xué)生們的分享，宋元懋很有感觸，“依托文物故事，創(chuàng)作沉浸式舞臺(tái)劇目，將前沿的舞臺(tái)科技與紅色故事融合起來，可以讓學(xué)生們沉浸式感受紅色文化，通過歷史再現(xiàn)，引發(fā)情感共鳴，真正把道理講深講透講活了?！?/p>

學(xué)生課后反饋，思政課這么上，既有意思，又有意義?！拔覀儑L試將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化融入課程內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深入思考，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合?！彼卧f。

《 人民日報(bào) 》（ 2024年09月04日 12 版）