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黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教育發(fā)展和教師工作，多次圍繞教師隊伍建設(shè)發(fā)表重要講話、作出重要指示。北京中醫(yī)藥大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，落實立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚教育家精神，堅持黨的統(tǒng)領(lǐng)、強化制度體系、促進協(xié)同聯(lián)動、夯實育人陣地，多維度持續(xù)發(fā)力，推進教師思政與師德師風(fēng)工作走深走實。

強化黨的統(tǒng)領(lǐng)，錨定“高點”發(fā)力。學(xué)校黨委高度重視，依托黨委教師工作委員會、師德建設(shè)委員會，高位部署教育家精神的學(xué)習(xí)貫徹落實。首先，站在全局和整體發(fā)展的高度上，制定《中共北京中醫(yī)藥大學(xué)委員會關(guān)于加強和改進新時代教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施方案》，出臺《師德先進典型選樹宣傳方案》和《師德失范行為聯(lián)合處理工作流程》等文件，進一步優(yōu)化體制機制，把教育家精神作為引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)的指南針。其次，舉辦“黨委中心組理論學(xué)習(xí)擴大會議暨全校教師同上一堂師德課”專題報告，以教育家精神賦能學(xué)校師德建設(shè)，持續(xù)提升學(xué)校教師工作水平，開通“北中醫(yī)微課堂”線上直播，實現(xiàn)教師學(xué)習(xí)全覆蓋、京內(nèi)京外一體化。

強化制度體系，實施“網(wǎng)格”布局。學(xué)校黨委持續(xù)加強工作統(tǒng)籌，不斷壓實二級黨組織的責(zé)任，構(gòu)建縱橫結(jié)合的教師思政網(wǎng)格體系，實施浸潤式培養(yǎng)，形成制度化保障。一方面，做到教育家精神傳播橫向有空間、縱向有時間。以《北京中醫(yī)藥大學(xué)教師思想政治與師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)手冊》為載體，將教育家精神融入其中，按網(wǎng)格逐一下發(fā)，并號召全員貫徹落實；落實教師工作與師德建設(shè)分委員半年報和季度報要求，動態(tài)了解宣貫學(xué)習(xí)情況。另一方面，將教育家精神和“大醫(yī)精誠”精神有機結(jié)合，常態(tài)化開展青年教師的“傳”“幫”“帶”教育；打造教學(xué)名師工作坊63個，面向全校舉辦教學(xué)名師“育人故事公開課”，實現(xiàn)名師引領(lǐng)全覆蓋，指導(dǎo)青年教師成長與發(fā)展；聚焦45歲以下青年教師成長，連續(xù)9年舉辦青年教師中國特色社會主義理論教育培訓(xùn)班（遠志計劃），每期近百人規(guī)模，學(xué)校黨委書記、校長親自參加指導(dǎo)。

強化協(xié)同聯(lián)動，打通“堵點”頑疾。學(xué)校黨委主動作為、協(xié)同發(fā)力，促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。第一，學(xué)校黨委書記、校長率先垂范，以教育家精神賦能黃大年式教師團隊、全國模范教師、優(yōu)秀教師等，通過開展專題報告、經(jīng)驗介紹、政策解讀，有效擴大工作半徑、打通堵點斷點，提升教師工作的溫度。第二，學(xué)校各單位協(xié)同聯(lián)動，通過“師德師風(fēng)建設(shè)月”“黨風(fēng)廉政教育月”等相關(guān)活動的開展，將教育家精神學(xué)習(xí)融貫其中。目前，學(xué)校已開展“師德巡講”近百場，極大地促進了學(xué)校教師師德和思政工作的“經(jīng)絡(luò)通暢”和“穴位敏化”，不斷優(yōu)化養(yǎng)成大教師隊伍健康和諧的思政教育生態(tài)。

強化育人陣地，落實“熱點”賦能。學(xué)校高度重視、深入推進課程思政建設(shè)，以教育家精神為引領(lǐng)，堅持培育一大批以名醫(yī)、名師、名家為引領(lǐng)的事業(yè)有熱情、教書有激情、育人有感情的好老師和大先生。一方面，打造課程思政“使君子”工程，院士、國醫(yī)大師、名師走入課堂，踐行使命、立德樹人；中醫(yī)、中藥、針灸課程育人各有千秋，百花齊放、各展其長；分類舉辦課程思政“精誠”講壇、開通“北京中醫(yī)藥大學(xué)在線學(xué)習(xí)中心”等，對新教師、骨干教師、教研室主任、臨床教師專題培訓(xùn)。另一方面，采取“長短結(jié)合”策略，多措并舉，狠抓教師教學(xué)基本功；通過新教師“蓯蓉計劃”“教學(xué)名師工作坊建設(shè)”等，形成了教師教育教學(xué)技能工作鏈條，有效保障了學(xué)校教師的教學(xué)基本功。

新時代新征程，北京中醫(yī)藥大學(xué)將堅決統(tǒng)一思想提高認識，堅定不移地推動師德師風(fēng)建設(shè)走深走實，牢牢抓住弘揚教育家精神這條主線，落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新思路，以“全方位、全過程、全員”為核心思路，不斷優(yōu)化體制機制，促進教師隊伍整體素質(zhì)、職業(yè)能力的提升，教師綜合改革的深度推進，從而打造一支境界高尚、技能過硬的高層次教師隊伍。