人民網(wǎng)北京8月2日電 (記者孫競)7月31日至8月1日,2024年基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研討班在北京舉辦。研討班聚焦夯實(shí)基礎(chǔ)教育強(qiáng)國基點(diǎn)作用,總結(jié)交流各地工作經(jīng)驗(yàn),集中研判基礎(chǔ)教育發(fā)展形勢,持續(xù)推進(jìn)落實(shí)2024年重點(diǎn)工作。
研討班重點(diǎn)就2024年下半年四項(xiàng)重點(diǎn)工作和四項(xiàng)改革進(jìn)行了細(xì)化部署。一是優(yōu)化教育資源配置,畫好學(xué)齡人口峰谷變化“一張圖”,用好學(xué)齡人口預(yù)測模型“一個(gè)工具”,建好鄉(xiāng)村學(xué)校布局調(diào)整“一本臺賬”。二是抓實(shí)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng),堅(jiān)持抬升“底部”,把優(yōu)質(zhì)資源“蛋糕”做大,使人民群眾認(rèn)可的家門口好學(xué)校越來越多。三是加強(qiáng)實(shí)踐育人,強(qiáng)化思政課實(shí)踐教學(xué),加強(qiáng)社會大課堂建設(shè),大力推進(jìn)勞動(dòng)教育,不斷提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和適應(yīng)社會的能力。四是持續(xù)保安全保穩(wěn)定,建立責(zé)任清單,加強(qiáng)技術(shù)賦能,完善應(yīng)急處置機(jī)制,通過“三早”確?;A(chǔ)教育安全穩(wěn)定。五是探索管理體制改革,進(jìn)一步落實(shí)地方各級政府基礎(chǔ)教育管理責(zé)任,形成與教育強(qiáng)國建設(shè)相適應(yīng)的治理體系。六是促進(jìn)職普融通改革,因地制宜辦好一批綜合高中,為學(xué)生提供更多接受高中教育的機(jī)會。七是深化陽光招生改革,鞏固成效,持續(xù)推進(jìn),健全更加公平、更加透明的中小學(xué)幼兒園入學(xué)機(jī)制。八是加快家校社“教聯(lián)體”改革,加強(qiáng)館校協(xié)同、醫(yī)教互促、體教互融、家?;?dòng)、社教同頻、警校同步,形成協(xié)同育人合力。
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、計(jì)劃單列市教育局基礎(chǔ)教育負(fù)責(zé)同志,教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)同志,有關(guān)直屬單位負(fù)責(zé)同志參加了研討班。
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