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“學校家庭社會協(xié)同育人機制研究”數(shù)據(jù)發(fā)布會舉辦
2024年07月08日 15:30 來源:人民網(wǎng)-教育頻道 關燈

人民網(wǎng)北京7月8日電 (記者孫競、李依環(huán))6日,國家社會科學基金教育學重大項目“學校家庭社會協(xié)同育人機制研究”召開數(shù)據(jù)發(fā)布暨研討會,來自清華大學、北京師范大學、首都師范大學、中國教育學會等高校和學會的專家、學者共40人參加會議。

據(jù)悉,該課題由首都師范大學學前教育學院院長、教授康麗穎承擔。研究期間,項目組完成了大樣本數(shù)據(jù)調(diào)查,提供了我國多個地區(qū)關于校家社協(xié)同育人活動的詳實信息。通過實證研究,致力于更好地了解校家社協(xié)同育人的現(xiàn)狀、問題和需求,為校家社協(xié)同育人工作提供問題診斷方案和實踐指導。在研究成果方面,目前已發(fā)表核心期刊論文14篇、出版專著4部、咨詢報告4份,建設了7個家校社協(xié)同育人實驗區(qū)。

首都師范大學副校長李海梁表示,國家重大課題數(shù)據(jù)的發(fā)布是課題組取得的又一重要進展,為我國校家社協(xié)同育人機制建設的深入開展提供科學、有效參考,對推動我國教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅實支撐。希望課題組在“強國建設,教育何為”這一重大時代課題下,繼續(xù)弘揚攀登精神,不斷提升科研服務能力和社會貢獻力。

成果匯報環(huán)節(jié),康麗穎代表課題組向?qū)<医M作了《我國學校家庭社會協(xié)同育人機制建設調(diào)查報告》總體匯報。其他相關負責人分別匯報《學校家庭社會協(xié)同育人整體機制建設調(diào)查報告》《學校家庭社會協(xié)同育人核心機制建設調(diào)查報告》《數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的協(xié)同育人機制建設調(diào)查報告》《學校家庭社會協(xié)同育人機制建設的本土實踐案例報告》等。

匯報中呈現(xiàn)了該項目取得的主要研究成果:基于全國22個省市自治區(qū)的大樣本調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國校家社協(xié)同育人整體機制建設正在有序推進,指導服務、責任共擔、補償干預、綜合評估四大核心機制建設全面啟動,數(shù)字化平臺建設初具規(guī)模。在此基礎上,課題組提出協(xié)調(diào)工作布局、完善機制建設、統(tǒng)一行動結(jié)構三個層面的對策建議,期待能夠加快推動構建“政府統(tǒng)籌、學校主導、家庭盡責、社會支持”全鏈條協(xié)同育人機制的建設進程。

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編輯:方琳
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