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發(fā)布儀式現(xiàn)場。同濟大學供圖

人民網(wǎng)北京5月16日電 （記者李依環(huán)）今天，同濟大學發(fā)布《人工智能賦能學科創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2024-2027）》（以下簡稱《行動計劃》），啟動八大核心任務(wù)，加強人工智能學科建設(shè)，系統(tǒng)性推動人工智能賦能學科創(chuàng)新發(fā)展，賦能人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、國際合作、數(shù)字校園等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全方位高質(zhì)量發(fā)展。

《行動計劃》提出“1+N”的人工智能賦能學科創(chuàng)新發(fā)展思路。其中，“1”是指推動人工智能學科發(fā)展，“N”是指對其他學科和各項工作全面賦能，促進全校學科的整體轉(zhuǎn)型升級。“1”為“N”的賦能提供人工智能理論、方法、技術(shù)、工具等支撐，“N”則為人工智能提供新場景、新應(yīng)用，推動人工智能落地見效。

《行動計劃》部署了八大核心任務(wù)。一是推動自主智能科學中心建設(shè)，搶占智能科技創(chuàng)新高峰；二是打造人工智能算力數(shù)據(jù)平臺，支撐智能科學范式變革；三是參與國家人工智能專項建設(shè)，選育人工智能專業(yè)精英；四是實施人工智能賦能教學創(chuàng)新，培養(yǎng)復合型創(chuàng)新性人才；五是推進人工智能賦能科學研究，攻克重大關(guān)鍵科技問題；六是加強人工智能社會治理研究，創(chuàng)新文科建設(shè)發(fā)展范式；七是深化人工智能國際合作交流，共筑人工智能發(fā)展高地；八是建設(shè)智慧校園十大系統(tǒng)工程，提升保障能力服務(wù)水平。

中國工程院院士、同濟大學校長鄭慶華表示，人工智能已成為21世紀最具挑戰(zhàn)性、最具催化力、最具賦能特征的戰(zhàn)略性技術(shù)，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要引擎。同濟大學面向時代急需、國家急需，勇?lián)逃龔妵姑?，把“人工智?”作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，以學校第十二次黨代會確立的“鞏固、調(diào)整、轉(zhuǎn)型、提升”為工作主線，以數(shù)智化、綠色化、融合化“三化”作為促進學科轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展的路徑方向，全面探索智能技術(shù)賦能教育教學（AI for Education）、科學研究（AI for Science）、工程技術(shù)（AI for Engineering）、管理服務(wù)（AI for Management）的創(chuàng)新實踐，推動學科轉(zhuǎn)型升級高質(zhì)量發(fā)展。

“我們希望，到2027年同濟大學建校120周年之際，總體完成‘1+N’人工智能賦能學科創(chuàng)新發(fā)展行動計劃各項重點任務(wù)。”鄭慶華表示，一方面，智能科學技術(shù)學科和其他相關(guān)學科整體建設(shè)水平達到國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名，在新一代人工智能科技創(chuàng)新領(lǐng)域具有卓越影響力。另一方面，實現(xiàn)人工智能對學校各學科的全面賦能，同時，人工智能有效賦能學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際合作以及數(shù)字校園建設(shè)，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推進中國式現(xiàn)代化提供有力支撐。

記者了解到，近年來，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，同濟大學大力推進智能科學與技術(shù)一級交叉學科建設(shè)，推進原始創(chuàng)新研究，積極打造人工智能國家戰(zhàn)略科技力量，同時以“數(shù)智化”賦予傳統(tǒng)學科發(fā)展新動能，在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學研究、平臺搭建等方面全面推進“人工智能+”，開辟新賽道、塑造新優(yōu)勢，取得一系列重要進展。