全國人大代表楊金龍 受訪者供圖
人民網(wǎng)北京3月10日電 (記者林露)政府工作報告提出,大力提高職業(yè)教育質量。全國人大代表、浙江省杭州技師學院整形涂裝與設計學院副院長楊金龍表示,“要不斷提升職教學生實踐能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)出更多對接世界前沿、適應產業(yè)發(fā)展的高技能人才”。
2015年,在第43屆世界技能大賽上,來自杭州技師學院的楊金龍從20名參賽選手中脫穎而出,奪得汽車噴漆項目金牌。賽后,面對眾多企業(yè)伸來的“橄欖枝”,他選擇回校任教,成為了一名職業(yè)教育工作者。
談及高技能人才發(fā)展培養(yǎng)的現(xiàn)狀,楊金龍認為,目前部分重復性、非創(chuàng)造性勞動正被逐步替代,但高技能人才的培養(yǎng)目標未能及時針對技術變革、產業(yè)轉型等新情況進行轉變。他建議,應堅持以新質生產力推動高質量發(fā)展的要求,積極跟進新興產業(yè)、未來制造發(fā)展趨勢,提前開展高技能人才儲備工作。
“技能人才的培養(yǎng)離不開校企的共同努力。”楊金龍表示,培養(yǎng)高技能人才,一方面,需要鼓勵更多具備動手能力、具有企業(yè)實際工作經驗的人才投身教育;另一方面,針對企業(yè)主動參與高技能人才培養(yǎng)積極性不高等情況,可以通過構建“校企發(fā)展共同體”,創(chuàng)新產教融合模式,推動產業(yè)學院建在學校、建在園區(qū)、建在企業(yè),不僅可以提升職業(yè)院校服務地方經濟社會發(fā)展的能力,也可以在這個過程中有效鍛煉和提升學生解決真實問題的能力。
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