黨的十八大以來,中國特色社會主義進入新時代,我國日益步入世界舞臺中心。在兩個大局相互交織、相互激蕩的背景下,如何加強國際傳播能力建設,形成與我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán),具有深刻意蘊與重要意義?!爸訌妵H傳播能力建設、促進文明交流互鑒”是習近平總書記對宣傳思想文化工作作出的重要指示中明確提出的“七個著力”要求之一。高校作為人才高地,承擔著人才培養(yǎng)、文化傳承、國際交流等多重功能。因此,展現(xiàn)中國形象、推進國際傳播、促進文化交流,廣大高校大有可為,更應大有作為。
當前,我國已建成世界最大規(guī)模的高等教育體系,教育國際影響力、競爭力穩(wěn)步提升。黨的十八大以來,廣大高校積極回應國家戰(zhàn)略需求,充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、國際文化交流等辦學優(yōu)勢,堅守中華文化立場,創(chuàng)新推動國際傳播能力建設,全面提升國際傳播效能。相關(guān)報告顯示,我國“雙一流”高校國際傳播力建設水平逐年提升,海外社交平臺建設力度不斷加強。很多高校加強國際傳播學科建設,優(yōu)化專業(yè)布局,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高;積極拓展與世界一流大學交流合作,通過學者互訪、學生互換等舉措,加強學術(shù)交流和人文交往;通過舉辦會議論壇、文化藝術(shù)節(jié)等方式,促進中外民心相通,文明交流互鑒。
習近平總書記強調(diào):“講好中國故事,傳播好中國聲音,展示真實、立體、全面的中國,是加強我國國際傳播能力建設的重要任務?!备咝M苿訃H傳播能力建設,更要在生動講好中國故事、嘹亮發(fā)出中國聲音上下功夫。在頂層設計上,提升高校國際傳播引領(lǐng)力。高校國際傳播能力建設是一項長期性系統(tǒng)性工程,需要統(tǒng)籌謀劃協(xié)調(diào),整體推進發(fā)展。首先是進一步深化認識、提高站位,把做好國際傳播作為服務國家戰(zhàn)略和學校事業(yè)發(fā)展的重要課題,進一步凸顯國際傳播在大學事業(yè)全局中的特殊地位;其次要發(fā)揮政府主導作用,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校地企等多方力量資源,系統(tǒng)構(gòu)建管理保障機制,充分激發(fā)各方面的積極性和能動性,引領(lǐng)助力高校國際傳播效能持續(xù)提升。
在資源共享上,提升高校國際傳播聚合力?!胺e力之所舉,則無不勝也?!备咝J侨瞬偶壑?,具有得天獨厚的人才資源優(yōu)勢。一方面,廣大學識淵博、視野開闊的大學教師,具備能講故事、善講故事的天然優(yōu)勢;另一方面,大學校園獨特的校園文化和人文積淀,也為做好國際傳播提供了大量的好素材、好故事。通過集聚各高校人才、科研、學科等特色資源,加強協(xié)作,優(yōu)勢互補,高校由“單兵出擊”轉(zhuǎn)向“集團作戰(zhàn)”,注重傳播規(guī)律,把握好個體與整體辯證關(guān)系,積極開展校地合作、校校合作、校企合作、校院合作和國際化合作,合力搭建資源匯聚的國際傳播矩陣、學術(shù)研究高地和海外聯(lián)絡平臺等,有利于為促進國際傳播提供不竭動力。
在傳播方式上,努力提升高校國際傳播生產(chǎn)力。突出高校文化育人功能,堅持以文載道、以文傳聲、以文化人,圍繞“學科、學風、學術(shù)、學者、學生”主題,打造年輕、時尚、多元的校園文化精品。做好科研中心、高端智庫、外文出版、國際會議論壇等平臺建設,不斷推出符合世界潮流,體現(xiàn)中國特色,蘊含高校風格的高水平科研成果。同時,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,建立中國特色、中國風格、中國氣派的文明研究學科體系、學術(shù)體系、話語體系,以契合海外受眾的審美需求與話語方式精準化表達,增強親和力、培育認同感。推動海外校友會聯(lián)絡交流,在數(shù)字媒體技術(shù)賦能下不斷擴大海外“朋友圈”,提高國際傳播的精準性、實效性。推動在華留學生“知華、友華、愛華”的能量釋放,鼓勵他們當好友誼使者和合作橋梁,共同展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象,為增強中華文明傳播力影響力,促進文明交流互鑒,推動人類文明繁榮發(fā)展作出更多貢獻。
(作者:李敏、汪令涵,分別系江蘇人才發(fā)展戰(zhàn)略研究院研究員、南京師范大學文學院學生)
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