2023年12月30日,記者從常州大學了解到,該校在中國國際大學生創(chuàng)新大賽(2023)上,獲金獎3項、銀獎4項、銅獎2項,金獎及獲獎總數(shù)創(chuàng)歷史新高。
常州大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長張小遠介紹,此次常州大學的獲獎項目涉及智能制造、農業(yè)生產、食品安全、藝術服務等領域,具有產業(yè)化應用強、商業(yè)化價值高的特點,彰顯了常州大學學子在新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科領域的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。其中,部分項目已實現(xiàn)產業(yè)化應用。
常州大學校長陳海群表示,高??蒲谐晒毡榇嬖谵D化率低的問題,如何打通高??蒲谐晒疆a業(yè)化的“最后一公里”是目前亟待解決的關鍵問題。因此,中國國際大學生創(chuàng)新大賽不僅僅是一場比賽,更是高校科研成果走上產業(yè)化之路的“擂臺”。
“我們突出問題導向,把高校創(chuàng)新教育與產業(yè)實際需求有機結合,重視科研成果的產業(yè)化應用和商業(yè)化價值。”常州大學副校長李忠玉說。
“關注創(chuàng)新、關注前沿科技是大賽的重要特點之一。我們學校的參賽項目具有較強的創(chuàng)新性,在智能制造和信息技術等多個領域實現(xiàn)了突破。”陳海群說。該校項目團隊將賽場變?yōu)閷W生科技創(chuàng)新的“試驗田”,解決了多項技術難題。
如何以賽促用,在賽場上練就產業(yè)創(chuàng)新“尖兵”?
記者了解到,近年來,常州大學為推動學生科技創(chuàng)新、培育復合型高素質人才,以“重金”獎勵獲獎團隊和指導教師。
“學校淡化學歷、論文、資歷等傳統(tǒng)評價要素,更看重代表性成果和實際貢獻,以實績論英雄。破除‘五唯’的職稱制度改革在常州大學受到廣大教師的歡迎?!背V荽髮W教師李一芒表示,學校的新政策讓他體會到了高校教師的價值感和獲得感。
常州大學黨委書記徐守坤介紹,近年來,常州大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色彰顯。學校注重弘揚企業(yè)家精神、工匠精神,并以具體項目為載體進行傳承;堅持以立德樹人為根本,踐行為黨育人、為國育才初心使命。通過各類比賽,常州大學學子不僅鞏固了專業(yè)知識,還鍛煉了團隊協(xié)同能力、項目商業(yè)化運作能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及成果轉化能力。(記者 鄭 莉 通訊員 包海霞 盛 熠)
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