近日,第五屆世界華文教育大會(huì)在北京召開(kāi)。本屆大會(huì)由國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室、中華全國(guó)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)共同主辦,主題為“推動(dòng)華文教育高質(zhì)量發(fā)展,促進(jìn)中外文明交流互鑒”。來(lái)自全球近70個(gè)國(guó)家和地區(qū)的600名海內(nèi)外代表齊聚一堂,共商華文教育發(fā)展大計(jì)。大會(huì)指出,海外華文教育是海外僑胞自主創(chuàng)辦的中華語(yǔ)言文化教育事業(yè),被譽(yù)為華僑華人社會(huì)的“留根工程”“希望工程”“民生工程”。海外華文學(xué)校是傳播中華文化、增進(jìn)中外文明交流的重要平臺(tái)。
大會(huì)期間,多位海外華校代表在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示,海外華文教育的熱度近年來(lái)持續(xù)上升。未來(lái),海外華校將注重把語(yǔ)言學(xué)習(xí)和文化傳承深度結(jié)合,為推動(dòng)華文教育高質(zhì)量發(fā)展盡一份力。
不虛此行,受益匪淺
“1個(gè)主旨報(bào)告、2場(chǎng)專(zhuān)家講座、6個(gè)專(zhuān)題介紹、分10個(gè)小組展開(kāi)討論?!被仡檭商斓臅?huì)議議程,澳大利亞新金山中文學(xué)校校長(zhǎng)胡培康表示,“對(duì)海外華校而言,此次會(huì)議像一場(chǎng)‘及時(shí)雨’,為全球華教從業(yè)者提供了一個(gè)高規(guī)格的交流平臺(tái)。”
“‘他山之石,可以攻玉’。會(huì)議期間,很多華校同仁分享了辦學(xué)案例,對(duì)我啟發(fā)很大?!瘪R來(lái)西亞沙巴國(guó)民型華校董事會(huì)聯(lián)合會(huì)副主席暨華小主任陳俊豪表示,此次會(huì)議提供寶貴契機(jī),讓海內(nèi)外華教工作者聚在一起,分享辦學(xué)心得,研討華教發(fā)展方向。
“不虛此行。”俄羅斯中國(guó)國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)吳昊自稱(chēng)“華校新人”。他表示:“世界華文教育大會(huì)不僅拓寬了我的教學(xué)思路,也為我校未來(lái)開(kāi)展國(guó)際教育合作提供更多機(jī)會(huì)。回莫斯科后,我會(huì)第一時(shí)間組織學(xué)校老師和管理團(tuán)隊(duì)交流學(xué)習(xí)心得,努力將一些成功經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中。”
“一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?!卑拇罄麃喣习牡谝恢形膶W(xué)校校長(zhǎng)姚萌表示,會(huì)議期間,他與來(lái)自世界各地的華教工作者交流,了解到最新的教學(xué)方法和教育趨勢(shì),受益匪淺?!斑@也是一個(gè)展示我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái),有助于吸引其他華校與我們開(kāi)展合作?!币γ日f(shuō)。
“如冬日暖陽(yáng),如夏日清風(fēng),為海外華教發(fā)展注入更多信心?!敝抢蔷┲腥A會(huì)館中文教師張軼梅這樣評(píng)價(jià)此次會(huì)議的主旨報(bào)告?!皥?bào)告肯定了海外華校線上線下相結(jié)合的辦學(xué)模式,給海外華校吃下‘定心丸’。”
此次大會(huì)上不僅有很多新面孔,還來(lái)了不少老朋友。
“時(shí)隔6年,會(huì)議終于在大家的期盼中召開(kāi)了。”自2009年起,意大利羅馬中華語(yǔ)言學(xué)校校長(zhǎng)蔣忠華連續(xù)參加5屆世界華文教育大會(huì)。此次參會(huì),她注意到一些現(xiàn)象:“會(huì)上,教學(xué)模式改革的議題成為大家討論的焦點(diǎn)。近年來(lái),線上和線下相結(jié)合的教學(xué)模式廣泛實(shí)施,這對(duì)海外華校轉(zhuǎn)型提出了更高要求。海外華教從業(yè)者迫切希望有機(jī)會(huì)一起探討華教的發(fā)展方向,此次會(huì)議無(wú)疑提供了討論的契機(jī)?!笔Y忠華說(shuō),“在參會(huì)人員方面,此次參會(huì)的海外華教代表呈現(xiàn)年輕化特點(diǎn)。不少華裔新生代作為華校管理者參會(huì),這意味著華教隊(duì)伍迎來(lái)了新鮮活力?!?/p>
“會(huì)上的信息既豐富又實(shí)用。”加拿大華文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)會(huì)長(zhǎng)、蒙特利爾孔子學(xué)校校長(zhǎng)李小琴表示,當(dāng)下,新科技在擁抱華教,多部門(mén)在支持華教,不同行業(yè)在關(guān)注華教,這讓海外華教從業(yè)者備受鼓舞。
“在此次大會(huì)的主旨報(bào)告中,‘信息化’第一次和‘標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化’并列為華文教育未來(lái)發(fā)展方向的‘四化’?!卑⒏⑷A文教育基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉芳勇是第三次參會(huì)。他表示,此次大會(huì)讓他對(duì)中外合作辦學(xué)路徑有了更清晰的認(rèn)識(shí):“意大利米蘭龍甲學(xué)校和意大利中意中文學(xué)校的辦學(xué)模式對(duì)我啟發(fā)很大。未來(lái),我們想在條件合適的地區(qū)嘗試創(chuàng)辦國(guó)際中文學(xué)?;螂p語(yǔ)學(xué)校、三語(yǔ)學(xué)校?!?/p>
奧地利奧華中文學(xué)校校董左興國(guó)表示,大會(huì)期間,海外華校代表分享了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),也就華教面臨的問(wèn)題提出許多具體建議,如加強(qiáng)師資培訓(xùn)、本土化教材、信息技術(shù)應(yīng)用等。這些經(jīng)驗(yàn)和建議不僅為海外華校提供了寶貴參考,也為推動(dòng)全球華教高質(zhì)量發(fā)展和促進(jìn)中外文明交流互鑒凝聚了共識(shí)。
擁抱機(jī)遇,直面挑戰(zhàn)
印尼華文教育聯(lián)合總會(huì)、全德中文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)、意大利中文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)、全美中文學(xué)校協(xié)會(huì)……非洲華文教育基金會(huì)主席韓芳關(guān)注到,此次參會(huì)機(jī)構(gòu)名單中有不少華校聯(lián)合機(jī)構(gòu)?!靶鹿谝咔榧涌炝撕M馊A教升級(jí)換代的進(jìn)程。不少海外華校盡力整合各自的優(yōu)勢(shì)資源,從單打獨(dú)斗轉(zhuǎn)向聯(lián)合發(fā)展。此外,不同大洲的華校橫向聯(lián)系逐漸增加,互動(dòng)更頻繁。海外華校和國(guó)內(nèi)大中學(xué)校的合作交流機(jī)制也更完善?!?/p>
“加拿大華文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)為整合教育資源而成立。在總會(huì)的框架下,加拿大數(shù)十家華校聯(lián)合起來(lái),從教學(xué)資源、師資培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)合作等方面,展開(kāi)全面、深度的合作。”李小琴說(shuō)。
當(dāng)前海外華文教育持續(xù)發(fā)展,但缺乏師資、教材適用度不足、辦學(xué)資金匱乏等問(wèn)題仍存在。如何用新辦法解決老問(wèn)題,成為與會(huì)者討論的焦點(diǎn)。
張軼梅表示,近年來(lái),新科技給海外華教發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇。投影儀、多媒體設(shè)備、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)等,為多模態(tài)教學(xué)提供了很大便利,激發(fā)了華裔新生代學(xué)習(xí)中文和中華文化的熱情。例如,暨南大學(xué)和中國(guó)華文基金會(huì)提供的創(chuàng)新課程和線上資源共享,給智利華校教學(xué)方法創(chuàng)新提供了重要參考。
“隨著投資移民和技術(shù)移民的華人比例不斷增加,澳大利亞南部地區(qū)華人家長(zhǎng)和孩子對(duì)高質(zhì)量華校的需求也提高了。”姚萌介紹,為順應(yīng)形勢(shì),學(xué)校投入巨大財(cái)力,提高校舍、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等硬件設(shè)施設(shè)備水平。同時(shí),根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況和工作習(xí)慣,他和團(tuán)隊(duì)相繼建立了東、南、北3個(gè)校區(qū),力爭(zhēng)把學(xué)校辦到每個(gè)家庭周邊的10公里內(nèi),覆蓋南澳州首府阿德萊德的絕大部分區(qū)域?!拔覀儽帧咝奖WC高質(zhì)’的理念,提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇,加大力度吸引并留住高素質(zhì)教師?!币γ日f(shuō)。
“在數(shù)字化迅速發(fā)展的時(shí)代,華教在師資和教材等方面都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)華文教師隊(duì)伍趨于年輕化的現(xiàn)象,海外華校承擔(dān)著艱巨的‘傳幫帶’任務(wù)?!焙嗫到榻B,中國(guó)華文教育網(wǎng)為全球華校教師交流教學(xué)方法提供了一個(gè)好平臺(tái)?!敖鼛啄?,我校教師積極參與中國(guó)華文教育網(wǎng)的網(wǎng)上培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平,對(duì)教學(xué)方法和理念進(jìn)行‘升級(jí)改造’,成效明顯。我校教師還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源自編一些教學(xué)輔助內(nèi)容,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中有‘著陸點(diǎn)’,讓教學(xué)圍繞教材展開(kāi),達(dá)到既定教學(xué)目標(biāo)?!?/p>
“各國(guó)華校的實(shí)際情況不同,一定要找準(zhǔn)定位,因地制宜明確辦學(xué)思路?!?蔣忠華表示,海外華校有幾個(gè)努力方向:一要建立全面的課程體系,銜接國(guó)內(nèi)教育體系;二要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式,注重學(xué)生的體驗(yàn)和感受,研發(fā)更多讓學(xué)生易于接受的課程;三要舉辦豐富多彩的活動(dòng),邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛癖妳⑴c,同時(shí)參與更多當(dāng)?shù)刂髁魃鐣?huì)舉辦的活動(dòng),更好融入住在國(guó);四要加大國(guó)際交流合作,幫助海外華校引進(jìn)更多國(guó)內(nèi)和其他海外華校的優(yōu)質(zhì)資源;五要壯大教師隊(duì)伍,增加更多精準(zhǔn)化、常態(tài)化的教師培訓(xùn)。
傳播文化,促進(jìn)交流
此次世界華文教育大會(huì)閉幕后,韓芳沒(méi)有馬上回南非,而是到中國(guó)傳媒大學(xué)、上海師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和深圳大學(xué)等院校談合作。“近年來(lái),國(guó)內(nèi)院校‘走出去’開(kāi)展國(guó)際教育合作的愿望迫切,海外華校想把學(xué)生‘送回國(guó)’讀書(shū)的愿望也很迫切。我想把雙方的需求對(duì)接起來(lái),進(jìn)行合作?!表n芳說(shuō)。
多位海外華校代表表示,華文教育在傳承中華文化、講好中國(guó)故事、促進(jìn)中外人文交流等方面有得天獨(dú)厚、不可替代的優(yōu)勢(shì)。新時(shí)代,海外華校應(yīng)拓展華文教育功能,發(fā)揮橋梁作用,為促進(jìn)中外民心相通作出更大貢獻(xiàn)。
“掌握中文的人能更好促進(jìn)中外商務(wù)合作與交流?!弊笈d國(guó)說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí)中文,外國(guó)學(xué)生能更好理解中國(guó)文學(xué)、歷史、藝術(shù)等內(nèi)容,獲知不同文化和社會(huì)背景下的思考方式,對(duì)不同文明增進(jìn)理解和尊重,成為跨文化溝通的人才。
“此次大會(huì)讓海外華教從業(yè)者增強(qiáng)了把華校建成多族裔文化交流中心、促進(jìn)中外民心相通的責(zé)任感?!眳顷槐硎?,近年來(lái),中俄持續(xù)推進(jìn)多領(lǐng)域合作,這為在俄華校發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。目前,俄羅斯學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文化的熱情高漲,帶孩子來(lái)俄羅斯工作的中國(guó)同胞也越來(lái)越多?!拔覀円欢〞?huì)把推動(dòng)華文教育高質(zhì)量發(fā)展當(dāng)成首要目標(biāo),在促進(jìn)中外文明交流互鑒有所作為?!眳顷徽f(shuō)。
陳俊豪表示,在共建“一帶一路”倡議推動(dòng)下,中國(guó)和馬來(lái)西亞的經(jīng)貿(mào)和人文交流日益密切,馬來(lái)西亞民眾學(xué)習(xí)中文的熱情也不斷提高。在馬來(lái)西亞沙巴州的華校,非華裔生源數(shù)量不斷增加。這對(duì)華校教師素質(zhì)和教學(xué)管理提出了新要求。為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,馬來(lái)西亞沙巴國(guó)民型華校董事會(huì)聯(lián)合會(huì)鼓勵(lì)更多學(xué)有所成的華裔新生代投身華教隊(duì)伍,推動(dòng)華文教育轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效。
“在華文教育實(shí)踐中,我們重視強(qiáng)調(diào)文化互鑒的理念,這也與澳大利亞教育部社區(qū)語(yǔ)言教學(xué)大綱的要求一致。我們?cè)诮虒W(xué)中引領(lǐng)學(xué)生了解中華文化的獨(dú)特魅力,努力讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華文化與西方文化有諸多相似之處,比如對(duì)家庭的重視、對(duì)真善美的追求等?!?胡培康說(shuō)。
“未來(lái),我們將繼續(xù)與阿根廷聯(lián)邦警察大學(xué)研究院合作,協(xié)助他們培養(yǎng)更多懂中文的人才,讓當(dāng)?shù)芈毮懿块T(mén)更好服務(wù)社區(qū)。”劉芳勇說(shuō),海外華教工作者需要加快建設(shè)海外國(guó)際學(xué)校,推動(dòng)國(guó)際中文教育本土化進(jìn)程,以高質(zhì)量國(guó)際中文教育提升中華文化傳播力。其中,優(yōu)化科技賦能、構(gòu)建有效傳播范式是關(guān)鍵發(fā)力方向。
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