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“人生的樂趣在于不斷地追求……我愿意繼續(xù)為我國的化學教育事業(yè)竭盡綿薄之力?！?5年前，74歲的胡英院士在“上海市教育功臣”授獎儀式上的講話話語平實，余音猶在。

8月27日，中國科學院院士胡英，這位我國化學工程和物理化學界的一代宗師、“上海市教育功臣”抱憾離世。留校任教的整整70年里，這位奮斗到生命最后一刻的戰(zhàn)士，把輝煌永留人間，把忠誠為人、嚴謹治學的精神植入華東理工大學每一位師生的心中。

敦篤勵志，持續(xù)刷新科研高度

在同事和學生眼里，他是腳踏實地、引領前沿的科學家。胡英常說：“科研是需要攀登的，不是靠走平路能達到的，千萬不能浮躁，不能只顧眼前的小利益而忽略了國家的民族的大利益。”

1953年，胡英從華東化工學院（現(xiàn)華東理工大學）畢業(yè)后留校任物理化學助教。其間胡英曾被派到化學工程專業(yè)連隊，在那里原本搞催化劑的胡英開始接觸到分子熱力學。

1982年，胡英被公派到美國加州大學伯克利分?；は颠M修，師從美國兩院院士、分子熱力學創(chuàng)始人普勞斯涅茨，從此開始了兩人長達近30年的合作與友誼。

與普勞斯涅茨的合作不僅為胡英打開了一個廣闊的科研領域，更使他的研究迅速達到國際前沿水平。憑著對學術研究的執(zhí)著，胡英在分子熱力學模型的建立過程中，提出了實驗測定統(tǒng)計力學理論和計算機分子模擬相結合的現(xiàn)代分子熱力學研究方法。

憑借出色的工作能力，胡英得到了普勞斯涅茨教授的高度認可和贊賞。普勞斯涅茨評價胡英是“利用計算機模擬結果來拓展溶液的解析理論的先驅(qū)者”，他在化工過程設計中所需要混合物的新實驗數(shù)據(jù)和新理論描述方面作出了突出貢獻。

20世紀80年代，胡英突破傳統(tǒng)認識束縛，首次提出了流體混合物的局部組成隨密度降低反而增強的觀點，并構筑了反映近程有序遠程無序的流體徑向分布函數(shù)模型；針對含氫鍵的締合分子混合物系統(tǒng)，建立普遍化狀態(tài)方程，可應用于任意化學締合和物理作用的流體。1993年胡英當選為中國科學院院士。

2000年以后，胡英建立了能描述固液界面高分子分布和界面性質(zhì)的高分子密度泛函理論，首次提出將分子的電子云結構和非均勻流體的密度分布納入統(tǒng)一的密度泛函理論體系進行研究。

2010年第十二屆國際流體相平衡（PPEPPD）會議在江蘇省蘇州市召開，這是該會議第一次在中國舉辦，首次設立的PPEPPD卓越成就獎只頒給了兩個人，一位是長期在化工領域從事研究工作的美國工程院院士桑德勒，另一位就是胡英。

淡泊無私，助力人才梯隊成長

1983年，胡英放棄了留在美國的機會，重新回到了華東理工大學，走上三尺講臺，承擔起教書育人的職責。

在工科化學系列課程改革中，胡英創(chuàng)造性地設計出一套綱舉目張的物理化學課程框架結構；提出了“少而精和博而通”的理念，賦予教學以靈魂，為國家培養(yǎng)了一大批化學化工領域的專家。其先后獲國家級教學成果獎2項、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎、上海市教學成果獎4項、國家級優(yōu)秀教材獎2項等多項獎勵。

在胡英看來，“少而精”和“博而通”的關系，猶如建造一幢樓房，只要把包括基礎在內(nèi)的框架搭好了，水電、煤氣、電話、寬帶通了，再重點裝修一些樣板房就可以了。剩下的毛坯房，可留給學生自己選擇、裝修，真正做到“少而精”。但胡英認為，在工作的時候就不能追求“少而精”，而是需要“博而通”。

時代的變化，科學的發(fā)展，要求教學與科研一樣與時俱進?！懊磕隃蕚浣滩摹⑸险n都必須充實一些新的內(nèi)容?！焙⒄f。

“如果說明天要上本科教學課，胡先生今天晚上就會閉門不出，準備教案。實際上，這么多年來，他對教材已經(jīng)非常熟悉了，但他一直在鉆研課程的內(nèi)容。”華東理工大學化學與分子工程學院教授唐燕輝回憶說。除了對課程內(nèi)容的重視外，胡英也特別重視課堂教學的板書，他說：“一個好的板書，既是學科內(nèi)容的展示，又是教師教學藝術的展示?！北姸鄮熒芤嬗诤⒌慕陶d，從他那里學到了科學的方法論，獲取了學習新知識的鑰匙。

桃李不言，下自成蹊。胡英一直堅持工作在本科教學的第一線，培養(yǎng)和造就了一支由長江學者、杰出青年基金獲得者、國家和上海市教學名師構成的優(yōu)秀教學科研團隊，使得他的教學思想與精神財富可以一代一代地傳承下去。

“化學已經(jīng)為人類的物質(zhì)文明作出了巨大的貢獻，21世紀的中國還需要大量優(yōu)秀的化學人才，我愿意繼續(xù)為我國的化學教育事業(yè)盡綿薄之力?！焙⒌脑挷粌H體現(xiàn)出他對教育的忠誠、對化學專業(yè)的厚望，同時也激勵著華東理工大學的每一位師生。

大師已去，風骨長存。正是因為有著一大批像胡英一樣的科研工作者砥礪前行，才換來了我國科研領域的一項項成果與突破，不斷刷新著我國基礎研究的新高度。(記者 王 春)