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閆鳳英（左）在浙江省長興縣林城鎮(zhèn)建筑施工現(xiàn)場討論工程進度。受訪者供圖

閆鳳英，1967年生，現(xiàn)任天津大學建筑學院城鄉(xiāng)規(guī)劃系教授，博士生導師，并擔任國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家、國務院學位委員會城鄉(xiāng)規(guī)劃學學科評議組成員等職務。

閆鳳英長期致力于低碳可持續(xù)規(guī)劃理論與技術(shù)的研究，主持國家重點研發(fā)計劃項目“基于控碳體系的縣域城鎮(zhèn)規(guī)劃技術(shù)研究”、國家自然科學基金重點項目“快速城鎮(zhèn)化典型衍生災害防治的規(guī)劃設(shè)計原理與方法”等項目。

在天津大學建筑館一樓咖啡廳，記者見到了剛剛開完會，匆匆從辦公室趕來的天津大學建筑學院城鄉(xiāng)規(guī)劃系教授閆鳳英。樸素、干練、謙遜……閆鳳英沒有寒暄客套，直接切入主題?！敖ㄖ?guī)劃設(shè)計雖然不是高精尖科技，但與推動經(jīng)濟社會發(fā)展、讓百姓共享美好生活密切相關(guān)?！遍Z鳳英說，“作為一名建筑學院的老師，我要為此竭盡所能?！?/p>

與現(xiàn)實需求緊密結(jié)合，提高城鄉(xiāng)空間布局效率

師古而不泥古，閆鳳英認為，古人很早就有了先進的居住理念，讓建筑兼具生態(tài)環(huán)保、保障安全、移風易俗等功能，讓我們看到了人居環(huán)境規(guī)劃對社會治理的巨大作用?！霸谕七M高質(zhì)量發(fā)展過程中，城鄉(xiāng)規(guī)劃應該秉持更高要求，做好城鄉(xiāng)空間的科學布局，發(fā)揮建筑規(guī)劃學科的頂層設(shè)計作用。”閆鳳英說。

2018年，由她牽頭的“基于控碳體系的縣域城鎮(zhèn)規(guī)劃技術(shù)研究”獲準立項。閆鳳英邀請70多名專家學者組成研究團隊，以改善縣域人居環(huán)境為目標，提出多學科角度下基于控碳體系的縣域低碳規(guī)劃理論與技術(shù)。

面對一個個跨學科難題，閆鳳英帶領(lǐng)團隊執(zhí)著攻關(guān)；面對一項項繁瑣的工作，她和同事們細致入微、始終如一?！斑@是我院城鄉(xiāng)規(guī)劃學科首次作為項目承擔方承擔國家重點研發(fā)項目研究，為我國縣域綠色低碳人居環(huán)境治理路徑的科學決策發(fā)揮了作用。”天津大學建筑學院黨委書記宋昆說。

2019年，閆鳳英帶領(lǐng)研究生去長三角地區(qū)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，當?shù)叵Ｍ逊稚⒌木用顸c集中到一起，建設(shè)行列式的居住區(qū)?！斑@種標準式的方案看似經(jīng)濟高效，但其實不僅造成資源浪費，而且破壞了村莊的自然肌理?！遍Z鳳英說。

他們花了兩個多月的時間，對全村500多戶農(nóng)宅進行實地拍照，根據(jù)現(xiàn)有的分布位置、組群規(guī)模，提出了新方案：只拆遷重建位置偏遠的極個別單棟住宅，其余住宅就地改造。“這樣可以減少15.88公頃的土地性質(zhì)轉(zhuǎn)換工程，減少98組農(nóng)宅的拆建工程，與原方案相比，還降低了34%的工程碳排放?！遍Z鳳英說。

研究低碳與可持續(xù)的規(guī)劃理論與方法，主持國家重點研發(fā)計劃，編制我國首批縣域低碳規(guī)劃標準和導則……閆鳳英的科研工作，不僅立足于規(guī)劃科學的理論基礎(chǔ)和體系建設(shè)，也緊緊圍繞城鄉(xiāng)規(guī)劃工作中的現(xiàn)實問題。她說：“我希望自己的研究能和當下的現(xiàn)實需求緊密結(jié)合，服務國家發(fā)展，惠及民生福祉。”

把空間規(guī)劃與當?shù)丨h(huán)境特點融為一體，推廣綠色低碳規(guī)劃技術(shù)

科學規(guī)劃，營造自然通風的局部氣候；合理布局，實現(xiàn)職住平衡；利用物聯(lián)網(wǎng)，建立統(tǒng)一的碳排放計量體系……“規(guī)劃設(shè)計必須跟上時代步伐?！边@是閆鳳英的工作理念。她注重科研成果的應用轉(zhuǎn)化和社會效益，積極推動產(chǎn)學研合作，推廣綠色低碳規(guī)劃技術(shù)，為實現(xiàn)碳達峰碳中和做出規(guī)劃學科方面的貢獻。

近年來，她依托國家重點研發(fā)計劃項目，帶領(lǐng)團隊實地探訪甘肅慶城、四川金堂、浙江長興、河北武安，針對黃土高原、西南山區(qū)、江南水鄉(xiāng)和華北平原等不同特點的縣域類型，開展低碳規(guī)劃的工程示范，使得低碳規(guī)劃技術(shù)和方法得以推廣。

甘肅慶城地處隴東黃土高原地帶，受多種因素制約，生態(tài)環(huán)境較為脆弱，當?shù)丨h(huán)保和能耗壓力較大。2018年12月，閆鳳英帶領(lǐng)項目團隊專門開展了針對該縣的低碳規(guī)劃研究。

實地踏勘現(xiàn)場，發(fā)放調(diào)查問卷，到發(fā)改局、自然資源和規(guī)劃局等多個部門座談……在大量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的支撐下，閆鳳英團隊通過控碳分區(qū)理論、縣域碳排放核算與空間化方法等技術(shù)手段，幫助慶城縣制定一系列針對性舉措：從改造提升傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、集聚培育新興產(chǎn)業(yè)等方面提出低碳發(fā)展策略；從優(yōu)化城鄉(xiāng)空間格局、促進城鄉(xiāng)要素雙向流動、促進公共資源合理配置等方面提高城鎮(zhèn)集聚水平……

天津的生態(tài)城市建設(shè)、廣西玉林的“五彩田園”規(guī)劃、河北武安的控碳項目……一個個獨具匠心的設(shè)計，將建筑與當?shù)丨h(huán)境特點融為一體，深刻詮釋了建筑與環(huán)境、人與自然的和諧共處。

教學與科研并重，引導學生提升實踐技能

“立德樹人是教師的天職。”閆鳳英留校工作30年來，一直承擔著本科生、研究生基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學任務，年均教學工作量超過300個學時。

城鄉(xiāng)規(guī)劃是一門理論與實踐并重的學科，閆鳳英在教學中十分注重結(jié)合前沿研究內(nèi)容。近年來，她將縣域低碳規(guī)劃技術(shù)研究課題轉(zhuǎn)化為教學設(shè)計課程，在推動項目進展的同時，提升學生的專業(yè)技能。

閆鳳英還帶領(lǐng)學生創(chuàng)建了一個微信公眾號，用來分享縣域低碳規(guī)劃及治理信息和研究成果。

2019年5月，閆鳳英的學生楊一葦在微信公眾號上發(fā)布了一篇名為《記一本低碳生活手賬》的文章，從日常生活中產(chǎn)生碳排放的主要途徑之一——生活碳行為（包括使用行為、消費行為與交通行為）出發(fā)，向讀者介紹了利用手賬本進行生活中碳行為記錄、碳排放量計算以及低碳策略制定的具體方法，并呼吁大家“從記一本低碳生活手賬開始，掌控好自己手中的碳排放‘調(diào)控器’”。

隨后，另一名同學按照相關(guān)方法，進行了為期一個月的個人碳排放跟蹤記錄。通過數(shù)據(jù)匯總和分析，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的碳排放量在一個月內(nèi)呈明顯下降趨勢并趨于穩(wěn)定?！巴ㄟ^日常記錄，可以不斷加強自我參與節(jié)能減排的意識，養(yǎng)成綠色低碳生活方式的習慣?！遍Z鳳英說。

閆鳳英敏銳捕捉到個人碳減排的重要性，支持學生將“低碳生活手賬”開發(fā)為微信小程序，基本實現(xiàn)了線上進行“生活碳行為記錄”和“減碳績效分析”兩項功能?！熬G色低碳的生活方式，對減少碳排放具有重要的引導作用。將國家需求融入教學和科研的全過程，全方位培養(yǎng)學生的動手和實踐能力，更有利于學生成長?！遍Z鳳英說。

閆鳳英是國務院學位委員會城鄉(xiāng)規(guī)劃學學科評議組成員和學院學術(shù)委員會委員，積極組織“應對氣候變化的多角度探討國際論壇”等各類交流活動?！伴Z老師長期的科研工作都與國家需求相結(jié)合，我們也要向她學習這一點，讓自己的科研實踐與經(jīng)濟社會發(fā)展同頻共振。”2020級博士研究生任嘵燕說?！拔覀兿Ｍ钥蒲谢顒訋犹嵘瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量，將教育、科技、人才三位一體統(tǒng)籌考慮，讓學生真正成才，將來承擔更大的責任，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻青春力量。”閆鳳英說。

■記者手記

潛心科研 精心育才

作為建筑規(guī)劃領(lǐng)域的教師，閆鳳英一邊把科研與國家需求緊密結(jié)合，一邊堅守教育一線培養(yǎng)人才。在閆鳳英看來，城鄉(xiāng)規(guī)劃應面向國家重大需求，借鑒古今中外的優(yōu)秀成果，做好頂層設(shè)計，方能行穩(wěn)致遠。她深信，城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計要堅持走綠色生態(tài)之路，一定能為落實雙碳目標、推動高質(zhì)量發(fā)展提供助力，為人們向往的美好生活增光添彩。

人才是第一資源。閆鳳英始終把育人放在工作的重要位置，采訪中每每談到與教學相關(guān)的話題，她總是有說不完的話。閆鳳英謙虛低調(diào)、淡泊名利，一直沉浸在自己的科研工作中，她精心把控每項工作的細節(jié)，在建筑規(guī)劃的海洋中劈波斬浪、奮楫遠航。

《 人民日報 》（ 2023年08月19日 05 版）