記者21日從中國科學技術(shù)協(xié)會獲悉，中國科協(xié)、教育部日前印發(fā)了《“科學家（精神）進校園行動”實施方案》（以下簡稱“方案”）。根據(jù)方案，將在全國大力弘揚科學精神和科學家精神,用新時代科學家精神鑄魂育人，構(gòu)建開放協(xié)同工作模式，將科學家精神從抽象符號轉(zhuǎn)化為生動的科學家故事，引導廣大中小學生走近科學家，了解科學家精神，增強科學探索的好奇心，立志為黨成才、為國奉獻。
根據(jù)方案，中國科協(xié)等單位鼓勵各地邀請院士專家走進校園開展科學家精神宣講活動，組織科技輔導員、少先隊員、共青團員講述科學家故事。鼓勵各地分層次建立科學家精神宣講團。在“翱翔之翼大學生科技志愿服務(wù)行動”中，組織大學生走進中小學校開展科學家精神演講報告。精心打造“科學家故事眾創(chuàng)空間”，依托中小學建立一批“科學家故事眾創(chuàng)空間”。依托現(xiàn)代科技館體系，聯(lián)合當?shù)刂行W校組織開展“科技館里的思政課”“科學家故事戲劇社”“Z世代天團秀”“逐夢采風團”等品牌活動。
方案倡導各地中小學充分利用現(xiàn)有讀書角、圖書架、書報亭，充實科學家故事圖書。同時會組織相關(guān)單位共同提升科學家精神出版物質(zhì)量，推動出版社、科技館等機構(gòu)向中小學生推薦優(yōu)秀書目并定期更新補充。支持科學家、科技輔導員深度參與學生故事分享，指導演講朗誦等，推動形成閱讀交流科學家故事濃厚氛圍。
方案還提出要加強科學家精神資源共建共享，將依托國家智慧教育公共服務(wù)等平臺，建設(shè)“科學家精神專欄”，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源。依托“共和國的脊梁——科學大師名校宣傳工程”，讓科學大師劇走進中小學校。（詹媛）
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