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自2007年起，上海市教委就啟動實施大學生創(chuàng)新活動計劃。到目前為止，上海已有32所本科高校參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，每年校創(chuàng)、市創(chuàng)、國創(chuàng)立項總數(shù)已超1萬項，財政經(jīng)費支持累計超1億元，已逐步構(gòu)建了國家、地方、高校三級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練體系，越來越多的學生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，并從中受益。

校創(chuàng)、市創(chuàng)、國創(chuàng)是指不同級別的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，比如，國創(chuàng)是指大學生國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃。

第八屆上海大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃成果展舉行。(上海健康醫(yī)學院供圖)

上?！昂＞塾⒉拧比騽?chuàng)新創(chuàng)業(yè)峰會系列活動——第八屆上海大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃成果展24日在上海健康醫(yī)學院舉行。本屆成果展線上線下同步展出，為上海各高校師生提供了廣泛參與的機會和平臺。

當日展覽呈現(xiàn)了一大批充滿創(chuàng)意的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，有涉及科學前沿的發(fā)明創(chuàng)造、有普惠生活的創(chuàng)新應用、有解決社會問題的探索實踐等。比如：上海理工大學雷厲風行團隊研發(fā)的微納光感雷電防護裝置，引入了新型的傳感器以及數(shù)字化控制裝置，能夠?qū)崿F(xiàn)斷路的光學傳感操作，將提升雷電防護裝置的智能化水平與機械系統(tǒng)的可靠性；上海健康醫(yī)學院學生何夢婷團隊與校附屬醫(yī)院共同研發(fā)的基于神經(jīng)調(diào)控的智能降壓系統(tǒng)，由智能頭套、治療主機和智慧系統(tǒng)三部分構(gòu)成，實現(xiàn)了監(jiān)測、分析、治療的一體化流程，有望進一步推動高血壓病的根治。當天，創(chuàng)業(yè)項目代表通過匯報路演的形式分享了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和感悟。

本屆成果展以近兩年上海市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目為基礎，向32所高校征集了83篇學生創(chuàng)新項目報告、51篇創(chuàng)業(yè)項目報告、92塊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目展板、121篇教師和管理者論文、90篇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目案例。通過一系列評審、師生代表投票、項目答辯路演、專家點評等環(huán)節(jié)，最終評選出最佳創(chuàng)新項目16項、最佳創(chuàng)業(yè)項目10項、我最喜愛的項目20項、最佳人氣項目20項、最佳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目案例18項、最佳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師及管理者論文18篇。

上海健康醫(yī)學院校長吳韜教授表示，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目不僅培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，更成為支撐學校參加“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和各類學科競賽的重要抓手。他說，青年學生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。高校在培養(yǎng)人才創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等方面有著無可替代的重要作用。上海健康醫(yī)學院鼓勵學生圍繞生命健康、生物醫(yī)藥、智慧醫(yī)療、主動健康等領域進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走出了一條應用技術型醫(yī)學院“雙創(chuàng)”教育之路，并形成了濃厚的校園“雙創(chuàng)”文化。

上海市教委副主任孫真榮指出，下一步，上海將著眼夯實高水平人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基礎，調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)；著眼服務構(gòu)建高水平人才高地和助力重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，強化拔尖創(chuàng)新和緊缺急需人才培養(yǎng)；著眼提升服務力、貢獻度，涵養(yǎng)提升基礎研究和科技創(chuàng)新能力。他提出，要加快推進產(chǎn)教融合，推動雙創(chuàng)工作的貢獻度。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，各高校必須主動作為、謀劃升級，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動融合。 (記者 陳靜)