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連日來，北京理工大學(xué)黨委牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求，圍繞“為什么要建設(shè)一流大學(xué)”“怎樣建設(shè)一流大學(xué)”的重要命題，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育扎實有序開展，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生走好新時代“紅色育人路”。

高站位謀篇布局實施

“這是一本指導(dǎo)基層開展主題教育的智慧索引，掃碼可以呈現(xiàn)另外一種解讀方式，層級速覽、聚焦要點”，在面向基層黨委書記副書記、組織員以及巡回指導(dǎo)組成員開展的專題培訓(xùn)會上，工作人員展示了一本特別的工作指導(dǎo)手冊。

4月12日，在學(xué)校主題教育動員大會上，校黨委書記張軍表示，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感抓實抓好主題教育，在黨的創(chuàng)新理論指引下，走出一條建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的新路。

為確保主題教育上下聯(lián)動“一盤棋”、任務(wù)落實無盲區(qū)，學(xué)校黨委發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)全覆蓋、貫到底的組織體系優(yōu)勢，通過主題教育動員大會、主題教育工作推進(jìn)會、黨群工作擴(kuò)大會，持續(xù)梯次開展主題教育決策部署傳達(dá)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長的巡回指導(dǎo)組深入基層開展實施方案解讀；面向31個二級黨組織發(fā)布任務(wù)軸、時間軸“雙軸”實施計劃表，面向713個基層黨支部發(fā)布月度工作指南，輻射覆蓋16000多名黨員……

在北理工，主題教育的開展整體聯(lián)動、快穩(wěn)開局，同貫徹落實黨的二十大精神相結(jié)合，同破解制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸難題相結(jié)合，同一刻不停推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨相結(jié)合，同加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)相結(jié)合，深入人心、打動人心、激勵人心，匯聚昂揚(yáng)奮進(jìn)邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段的信心和動力。

高質(zhì)量學(xué)習(xí)調(diào)研拓局

“世界一流大學(xué)需要世界一流教師，世界一流教師要有世界一流心態(tài)”“要立大志向、求大學(xué)問、受大歷練、擔(dān)大責(zé)任”……5月15日，在北理工新入職教師“職涯領(lǐng)航第一課”上，校長龍騰的話語發(fā)人深省。

黨委書記講授新生“第一堂思政課”，校長講授“新入職教師第一課”，是北理工一直以來推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦堅持的一項傳統(tǒng)做法。主題教育開展以來，學(xué)校黨委強(qiáng)化校黨委理論學(xué)習(xí)中心組、二級黨委理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部三級聯(lián)動，持續(xù)推動主題教育向全體師生延伸。

學(xué)校依托“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、閉門讀書潛心學(xué)、集中輔導(dǎo)深入學(xué)、循著圖譜立體學(xué)、參觀踐行直觀學(xué)、交流研討對標(biāo)學(xué)”的“六維學(xué)習(xí)體系”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走在前、作表率。舉行“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課”集體備課、組織建設(shè)黨的創(chuàng)新理論知識圖譜，舉辦“崇尚英雄 爭做先鋒”愛國主義教育主題展覽……學(xué)校黨委著力以“頭雁效應(yīng)”激發(fā)“群雁活力”，帶領(lǐng)師生自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定擁護(hù)者和忠實實踐者。

在原原本本學(xué)、融會貫通學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校堅持聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)，從黨的創(chuàng)新理論中汲取思想方法、工作方法。直奔主題、直面矛盾、直擊要害，是北理工推進(jìn)調(diào)查研究工作的主基調(diào)。校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研12項，一個月以來開展調(diào)研60余次；中層干部領(lǐng)題調(diào)研330余項，已開展調(diào)研760余次。

高效能推動落地見效

如何完善基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)責(zé)任教授工作體系？如何涵育立德為根、以教為先、教學(xué)求術(shù)、綠色高質(zhì)的育人氛圍，有效服務(wù)支撐基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)？5月5日，在北理工數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院，龍騰就加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，提升培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力與老師深入交流。

主題教育開展以來，學(xué)校聚焦“三位一體”深入實施“寰宇+2.0”計劃，下力氣推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革；加強(qiáng)國家卓越工程師學(xué)院試點建設(shè)，推動人才培養(yǎng)與工程實踐、科技創(chuàng)新深度融合；加強(qiáng)學(xué)科自主建設(shè)，推進(jìn)“空間智能探測”頂尖學(xué)科群“三位一體”試點建設(shè)，充分釋放國家級實驗平臺效能，在“高精尖缺”領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新超越。

連日來，學(xué)校黨委把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改一體貫通。從列出檢視問題清單、制定整改任務(wù)措施和專項整治方案，到監(jiān)督問題整改進(jìn)展等各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮整改整治督促作用，構(gòu)建檢視整改工作閉環(huán)，全鏈條、全過程監(jiān)督推動二級黨組織、各部門單位的主題教育及自身整改整治工作，確保主題教育取得實實在在的成效。

“我們要把抓實主題教育的過程作為持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、不斷增強(qiáng)自我革命能力的過程，通過徹底的思想再武裝、黨性再錘煉，鍛造新征程事業(yè)發(fā)展需要的堅強(qiáng)肌體，推動中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！睆堒姳硎?。（周世祥、紀(jì)惠文）