日前,南京工業(yè)大學(xué)原創(chuàng)舞劇《全壘青春》在江浦校區(qū)博雅堂首演,會場座無虛席、掌聲雷動。
2002年,為迎接2005年在南京舉辦的第十屆全運會,江蘇省準備在壘球等幾個空白項目上組建隊伍。于是,在“體教融合、省隊校辦”的創(chuàng)新模式下,南工大江蘇女壘隊應(yīng)運而生。
舞劇《全壘青春》從南工大江蘇女壘隊教練的回憶切入,重現(xiàn)了該隊從零開始、一步步從全運會第六名成長為第三名,又在不斷的拼搏中取得全運會“三連冠”的勵志故事。
組隊之初,沒有場地,隊員們就在南工大篤行樓地下室自建訓(xùn)練場;沒有器材,20名隊員就共用10根球棒開展訓(xùn)練;沒有技術(shù),她們就通過高強度訓(xùn)練惡補。
“每天6點出操,500次接球、1000次擊打?!笔着爢T蔡協(xié)清回憶建隊之初的訓(xùn)練生活時說,主教練宋秋元的要求是,一人掉隊,全隊重跑。這樣的訓(xùn)練,讓這支球隊形成了堅定的意志和不服輸?shù)木?,她們制訂了?3111”目標,即全運會第六名、全運會第三名、全運會“三連冠”。
“整部舞劇共有5幕,其中前4幕分別與‘奉獻、拼搏、堅韌、協(xié)同’的女壘精神一一對應(yīng)?!痹撔N璧笀F指導(dǎo)老師董婷婷深入了解女壘隊的故事后深受觸動。
“用食指和中指按住球的縫線,無名指和小指輕輕地彎曲支撐球體……”飾演女壘隊隊長的錢睿同學(xué)在筆記本上密密麻麻記下了隊員講述的動作要點,“這部劇讓我逐漸意識到,達成目標就要全力拼搏,在劇內(nèi)這是女壘隊隊長的成長,在劇外這更是我的成長”。
“即將離開校園走上社會的我,從這部劇中學(xué)到了很多,很受教育?!贝笏膶W(xué)生閆朝陽表示,“‘奉獻、拼搏、堅韌、協(xié)同’的女壘精神也必將給我今后的生活和工作提供源源不斷的動力?!?/p>
“棒壘球精神非常契合科研精神,做科研就需要拼搏,就需要形成團隊合力?!蹦瞎ご髾C械學(xué)院碩博連讀生張乾說。
“女壘精神是我校精神譜系中的三大精神之一,豐富了校園文化內(nèi)涵,一直在影響并帶動著一批批學(xué)子。”南工大黨委書記芮鴻巖表示,《全壘青春》藝術(shù)化地呈現(xiàn)了女壘隊伍身上那股不怕苦、不服輸、肯拼搏的精氣神。南工大將不斷完善四位一體“思政+公共美育”體系建設(shè),持續(xù)打造高品位校園文化,讓藝術(shù)之美賦能思政教育,提升“大思政”育人實效。
(楊芳 韋瑋 記者 李超)
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