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根本固者，華實(shí)必茂。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，歸根結(jié)底要靠高水平人才。必須下氣力打造體系化、高層次基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)平臺(tái)，讓更多基礎(chǔ)研究人才競相涌現(xiàn)。這是對(duì)基礎(chǔ)研究內(nèi)在規(guī)律的深刻把握，也是對(duì)我國基礎(chǔ)研究人才工作的重要部署。

人才聚，國勢(shì)興?；A(chǔ)研究人才的重要性，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。堅(jiān)持以全局思維和系統(tǒng)觀念培養(yǎng)造就大批高水平基礎(chǔ)研究人才，是不斷夯實(shí)我國人才發(fā)展基礎(chǔ)的必然要求，也是強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐的戰(zhàn)略擘畫。

壯大高水平科技自立自強(qiáng)的根基力量

強(qiáng)調(diào)“從0到1”源頭創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究，事關(guān)國家興衰、人民福祉，而人才是基礎(chǔ)研究中最關(guān)鍵的因素。

基礎(chǔ)研究人才的厚度決定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的程度。16世紀(jì)以來，兩次科學(xué)革命和三次技術(shù)革命及其導(dǎo)致的產(chǎn)業(yè)革命，使人類社會(huì)急速工業(yè)化和現(xiàn)代化。從引發(fā)天文學(xué)革命的哥白尼、構(gòu)造近代物理學(xué)的牛頓，到提出電磁感應(yīng)說的法拉第、建立麥克斯韋方程組的麥克斯韋，再到提出量子論的普朗克、開創(chuàng)量子力學(xué)的狄拉克等，一大批燦若群星的基礎(chǔ)研究科學(xué)家，以科學(xué)革命催生技術(shù)革命，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)革命，助推了人類生產(chǎn)方式、生活方式、治理方式等方方面面的革命性變化、顛覆性變革。

基礎(chǔ)研究人才的密度決定科技自立自強(qiáng)的高度?；A(chǔ)研究處于從研究到應(yīng)用、再到生產(chǎn)的科研鏈條起始端，只有地基打得牢，科技事業(yè)大廈才能建得高。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)，國際科技競爭向基礎(chǔ)前沿前移。我們要服務(wù)“四個(gè)面向”戰(zhàn)略需求，建設(shè)世界科技強(qiáng)國，必須有一大批門類齊全、布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的高質(zhì)量基礎(chǔ)研究人才。

新時(shí)代以來，國家高度重視基礎(chǔ)研究，經(jīng)費(fèi)投入年均增長近15%，2022年達(dá)1951億元，占全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)比重的6.3%。2020年，我國基礎(chǔ)研究人員全時(shí)當(dāng)量為42.68萬人年，占研發(fā)人員的8.15%。2022年，我國全球創(chuàng)新指數(shù)上升至全球第11位，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，開啟了實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)科技強(qiáng)國的新階段。但也要看到，我國基礎(chǔ)研究領(lǐng)域存在“人才總量突出、領(lǐng)軍人才缺乏”的結(jié)構(gòu)性問題。2021年，我國每百萬人中研究人員數(shù)量僅為539人，低于高收入國家3036人的平均水平，更難以與日本的5078人、美國的3496人相比，加強(qiáng)我國科技人才力量儲(chǔ)備迫在眉睫。

打造高層次基礎(chǔ)研究人才的培養(yǎng)平臺(tái)

近年來，高校、企業(yè)和大科學(xué)裝置，已成為創(chuàng)生科學(xué)新見新知之樞機(jī)，孵化基礎(chǔ)研究人才之庠序。

要發(fā)揮高?；A(chǔ)研究人才培養(yǎng)主力軍作用。2021年5月，習(xí)近平總書記在中國科學(xué)院第二十次院士大會(huì)、中國工程院第十五次院士大會(huì)、中國科協(xié)第十次全國代表大會(huì)上指出，高水平研究型大學(xué)要把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好結(jié)合起來，發(fā)揮基礎(chǔ)研究深厚、學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì)，成為基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。現(xiàn)代大學(xué)培養(yǎng)人才、激發(fā)思想、創(chuàng)新技術(shù)，是國家科技創(chuàng)新的重要基石，要以人為本，擔(dān)當(dāng)為國育才的時(shí)代重任。

要構(gòu)建多層次、全鏈條、體系化培養(yǎng)平臺(tái)。黨的二十大報(bào)告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。要延長培養(yǎng)鏈條，深入實(shí)施“中學(xué)生英才計(jì)劃”“強(qiáng)基計(jì)劃”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”；要形成體系推進(jìn)，加大國家高層次人才特殊支持計(jì)劃、國家杰出青年科學(xué)基金、“挑戰(zhàn)杯”等實(shí)施力度；要協(xié)同多方主體，強(qiáng)化注重發(fā)揮國家實(shí)驗(yàn)室引領(lǐng)作用、國家科研機(jī)構(gòu)建制化組織作用和科技領(lǐng)軍企業(yè)“出題人”“答題人”“閱卷人”作用。要優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教育體系，源源不斷地造就規(guī)模宏大的基礎(chǔ)研究后備力量。

要激發(fā)“大科學(xué)”對(duì)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)的導(dǎo)向作用?！按罂茖W(xué)時(shí)代”不僅力圖尋找人類下一個(gè)知識(shí)增量的引爆點(diǎn)，更著眼于以規(guī)?；?、工程化和高度組織化為特征的基礎(chǔ)研究與人才培養(yǎng)模式。要強(qiáng)調(diào)國家戰(zhàn)略科技力量，有組織推進(jìn)戰(zhàn)略導(dǎo)向的體系化基礎(chǔ)研究、前沿導(dǎo)向的探索性基礎(chǔ)研究、市場導(dǎo)向的應(yīng)用性基礎(chǔ)研究，增進(jìn)人才使用與培養(yǎng)的高度一體化協(xié)同，不斷孵化高層次基礎(chǔ)研究人才。

形成全方位體制機(jī)制優(yōu)化的最好環(huán)境

2021年9月，習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，做好人才工作必須堅(jiān)持正確政治方向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)知識(shí)分子工作，鼓勵(lì)人才深懷愛國之心、砥礪報(bào)國之志，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命責(zé)任。

吸引人才、留住人才、用好人才，最好的環(huán)境是良好體制機(jī)制。黨的十八大以來，中央和國家各部門出臺(tái)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》等人才政策140余項(xiàng)，各省區(qū)市出臺(tái)改革政策超700項(xiàng)。用人主體自主權(quán)更大，國務(wù)院連續(xù)7批取消職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)433項(xiàng)；不將論文作為評(píng)價(jià)應(yīng)用型人才的限制性條件，不對(duì)外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試搞“一刀切”，深化職稱制度和人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革；改革收入分配政策；建立以信任為前提的經(jīng)費(fèi)使用機(jī)制；鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗等，都是力求“改到真痛處，催生真活力”。

環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興。人才首先是人，有對(duì)自由和尊嚴(yán)的守護(hù)。有了“萬類霜天競自由”，才能有“天下英才聚神州”，更能有“探索世界奧秘的好奇心”。情感可以挽留人，事業(yè)可以激勵(lì)人，但同樣重要的還有寬松的社會(huì)氛圍、宜居的生活環(huán)境，以及教育、醫(yī)療、住房、交通、社保、科技轉(zhuǎn)化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、法治水平、公平正義等。以公共服務(wù)為基礎(chǔ)的人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)生態(tài)圈，才是引才“強(qiáng)磁場”。

人類歷史上，科技和人才總是向發(fā)展勢(shì)頭好、文明程度高、創(chuàng)新最活躍的地方集聚。高層次基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)周期長、投入高、見效慢，但卻事關(guān)民族興亡、文明枯榮。積極營造尊重人才、求賢若渴的社會(huì)環(huán)境，公正平等、競爭擇優(yōu)的制度環(huán)境，待遇適當(dāng)、保障有力的生活環(huán)境，源源不斷地造就規(guī)模宏大的基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍，既是加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的戰(zhàn)略支撐，也是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的內(nèi)在需要。

（作者：支振鋒，系中國社會(huì)科學(xué)院習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心研究員）