教育部24日舉行新聞發(fā)布會介紹勞動教育進課程教材情況時強調，要通過獨立開設勞動教育必修課、在學科專業(yè)中有機滲透等途徑，將勞動教育貫穿到學校教育各個方面，解決有教育無勞動的問題，努力克服有勞動無教育的問題。要注重全面提升學生勞動素養(yǎng)，防止把新時代勞動教育與過去的勞技訓練混為一談。(記者胡浩)
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