日前，記者從自治區(qū)教育廳了解到，從今年起，我區(qū)充分發(fā)揮高校心理健康教師資源豐富的優(yōu)勢(shì)，組織全區(qū)15個(gè)大學(xué)生心理健康教育示范中心對(duì)口支援中小學(xué)心理健康教育工作，及時(shí)補(bǔ)齊短板，促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作水平整體提升。
據(jù)了解，對(duì)口支援工作主要通過1至2所高校對(duì)口支援一個(gè)盟市的方式開展，主要包括支持指導(dǎo)中小學(xué)加強(qiáng)心理健康教育工作體系建設(shè)、開展師資培訓(xùn)、定期與中小學(xué)開展心理健康教育組織管理和教育教學(xué)方法等交流研討、協(xié)助構(gòu)建豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)體系等內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)口支援高校將指導(dǎo)中小學(xué)校加強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)體系建設(shè)，協(xié)助建立家校溝通的有效機(jī)制及心理危機(jī)轉(zhuǎn)介的綠色通道，及時(shí)為求助者提供心理援助，恢復(fù)心理平衡、提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、增進(jìn)身心健康。目前，各高校已普遍與對(duì)口盟市對(duì)接，并針對(duì)各地中小學(xué)實(shí)際需要制定了援助方案，提供專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
此外，自治區(qū)教育廳積極拓展“校地聯(lián)合”工作途徑，組織遴選全區(qū)高校心理健康教育教師，建立了內(nèi)蒙古高校心理健康志愿服務(wù)隊(duì)，向全區(qū)中小學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及學(xué)校提供心理微課堂、心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)等服務(wù)，專業(yè)引領(lǐng)提升中小學(xué)生心理健康水平和積極心理品質(zhì)。（記者 劉志賢）
原標(biāo)題：我區(qū)高校對(duì)口支援中小學(xué)校心理健康教育
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