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　　央視網(wǎng)消息（焦點(diǎn)訪談）：再過幾天又有一部新法將開始施行——《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，由十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過，將自2024年1月1日起施行。這部法律一共5章40條，明確了將新時(shí)代愛國(guó)主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，以法律形式規(guī)定了新時(shí)代愛國(guó)主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障，確立了運(yùn)用法治方式推動(dòng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育的基本方略。愛國(guó)主義教育是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。怎樣緊跟時(shí)代，讓愛國(guó)主義教育更可感可親？近年來，各地已經(jīng)有些不錯(cuò)的嘗試，為這部法律的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

　　林雨是北京聯(lián)合大學(xué)文物與博物館學(xué)專業(yè)大三的學(xué)生，她面前的銅坐龍出土于唐代一個(gè)墓穴，是首都博物館文物庫(kù)房的珍藏文物，為了便于接下來細(xì)致的學(xué)術(shù)研究，首都博物館保管部提供了近距離觀摩機(jī)會(huì)。

　　林雨參加的這個(gè)活動(dòng)是由北京市委宣傳部、市委教育工委共同組織的“京彩文化 青春綻放”行動(dòng)計(jì)劃其中的一項(xiàng)，這也是北京市愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要組成部分。

　　首都北京有許多具有厚重歷史沉淀的文化資源，比如古文物、建筑等，如果能讓大學(xué)生更多地走近它們、了解它們，感受它們所附載的燦爛的中華文化，那這樣的觸動(dòng)和所激發(fā)的民族自豪感，無疑是最直接而深刻的愛國(guó)主義教育。

　　吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院東北與東北亞研究院教授、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授王賢卿：“愛國(guó)主義教育一個(gè)很重要的內(nèi)容和抓手是文化和文化自信，要發(fā)揮無處不在的文化力量，為開展愛國(guó)主義教育提供源頭活水和智慧源泉，愛國(guó)主義教育最好的土壤和根基就是文化。”

　　開展文化自信教育是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)此，即將實(shí)施的《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》也明確作出規(guī)定：愛國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)，堅(jiān)定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。

　　北京市委宣傳部副部長(zhǎng)張際：“北京這三千多年的建城史、八百多年的建都史，我們一開始抓這項(xiàng)工作的初衷就是發(fā)揮好文化中心資源的優(yōu)勢(shì)、首都高校資源集中的優(yōu)勢(shì)，有意識(shí)地把這些資源、力量聚集起來，有組織地，而且還是一校一策和高校對(duì)接起來?！?/p>

　　“京彩文化 青春綻放”行動(dòng)計(jì)劃組織了首都博物館、北京人民藝術(shù)劇院、北大紅樓、香山革命紀(jì)念館等各具特色的文化單位共同承辦，并遴選了北京大學(xué)、清華大學(xué)、首都師范大學(xué)等16所高校作為試點(diǎn)參加。

　　各文化單位根據(jù)自身特色組織活動(dòng)，把愛國(guó)主義教育融入各環(huán)節(jié)。首都博物館特意從文物庫(kù)房里遴選了100多件館藏珍貴文物，讓學(xué)生們能近距離進(jìn)行觀摩研究。清代《御制北京宮殿禁城內(nèi)外全圖》就是首次對(duì)外亮相的珍貴館藏。通過對(duì)這份圖的觀摩研究，學(xué)生們對(duì)北京百余年前的城市格局和清代地圖繪制方法有了更深入的了解。

　　在活動(dòng)中，許多學(xué)生不僅對(duì)文物進(jìn)行認(rèn)真研究，還會(huì)形成報(bào)告，被用作博物館后續(xù)展覽的文字資料。這樣的愛國(guó)主義教育帶給學(xué)生們的影響和變化，帶隊(duì)老師張?chǎng)┯泻芏喔惺堋?/p>

　　北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心副主任張?chǎng)骸肮妼?duì)文物很直接的印象可能來自《甄嬛傳》、清宮劇。但是學(xué)生們研究了文物之后，我們的學(xué)生就會(huì)說，那是你們沒有看到真正的文物，真正的文物比這個(gè)好一百倍、一千倍。在文物研究過程中，也是在強(qiáng)大文化自信，這不是課堂上老師宣教能夠講到的。”

　　今年5月，北京新宮遺址挖掘工作正在緊鑼密鼓地展開。現(xiàn)場(chǎng)除了北京考古研究院的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，還有100多名來自首都不同高校的大學(xué)生獲批參與遺址的考古發(fā)掘工作。新宮遺址是首次在北京城區(qū)發(fā)現(xiàn)的相當(dāng)于夏商時(shí)期的大坨頭文化遺址，填補(bǔ)了北京城區(qū)夏商時(shí)期歷史的空白，是京津冀地域一體、文化一脈的有力實(shí)證。

　　如此重要的遺址挖掘工作也被納入愛國(guó)主義教育活動(dòng)中，讓相關(guān)專業(yè)的學(xué)生們自己動(dòng)手，在親手挖掘文物的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)積累考古工作的經(jīng)驗(yàn)，更是積累對(duì)中華文化的熱愛，對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同與自豪。

　　劉昊當(dāng)時(shí)是首都師范大學(xué)考古專業(yè)大四剛畢業(yè)的學(xué)生，他雖然學(xué)的是考古專業(yè)，但從沒有到過遺址挖掘現(xiàn)場(chǎng)。在得知要參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)，劉昊心里既激動(dòng)又忐忑。不光是學(xué)生，負(fù)責(zé)遺址挖掘工作的北京市考古研究院團(tuán)隊(duì)在接到這個(gè)任務(wù)時(shí)也很擔(dān)心。

　　北京市考古研究院副院長(zhǎng)張中華：“院里是比較忐忑的，學(xué)生那么年輕，都是00后，他們能不能吃得了這個(gè)苦，考古是不可逆的工作。我主管業(yè)務(wù)，第一害怕照顧不好學(xué)生們，第二害怕在工地上教不好他們，第三害怕學(xué)生們吃不了這種苦，第四害怕給我們挖壞了?！?/p>

　　當(dāng)時(shí)正值盛夏，考古現(xiàn)場(chǎng)酷暑難耐，但這些00后年輕人用實(shí)際行動(dòng)證明他們沒有辜負(fù)這次難得的機(jī)會(huì)。而對(duì)于此次活動(dòng)的成員單位——北京市考古研究院而言，這些加入考古現(xiàn)場(chǎng)的年輕人也給他們的組織注入了新的活力。

　　張中華：“沒想到他們那么能吃苦，而且那么勤學(xué)好問，這一點(diǎn)出乎我們預(yù)料，也彌補(bǔ)了我們自己人員力量的不足。來自不同地方、不同高校和不同專業(yè)背景的人員在一塊交流，大家能夠產(chǎn)生思想的碰撞，也堅(jiān)定了文化自信，是愛國(guó)主義教育的創(chuàng)新實(shí)踐?！?/p>

　　緊跟時(shí)代發(fā)展，根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)來設(shè)置活動(dòng)，讓學(xué)生“沉浸式”參與，真正能有所觸動(dòng)和啟發(fā)是這項(xiàng)愛國(guó)主義教育活動(dòng)的最大特色。

　　大學(xué)生們還到大興機(jī)場(chǎng)、亦莊自動(dòng)駕駛示范區(qū)等場(chǎng)所，體會(huì)首都的飛速發(fā)展；會(huì)參與798藝術(shù)區(qū)、朗園文化創(chuàng)意園等文化園區(qū)的實(shí)踐、對(duì)園區(qū)發(fā)展建言獻(xiàn)策等等。目前已累計(jì)有4萬多名首都大學(xué)生參與這次活動(dòng)，后續(xù)還會(huì)有更多高校加入。

　　張際：“首都高校里蘊(yùn)含著巨大的資源和力量，學(xué)生給我們提供了很多特別好的意見、需求，我們通過活動(dòng)把豐富的文化資源的活力充分釋放出來，真正地去感受它，才會(huì)有更深切的體會(huì)，家國(guó)情懷也好，價(jià)值觀也好，文化自信也好，都來自于文化的這些資源?！?/p>

　　文化自信教育是重要的愛國(guó)主義教育，這樣的教育要從小做起，讓青少年在成長(zhǎng)過程中不斷建立對(duì)民族文化的自信，讓愛國(guó)主義的種子在心中生根發(fā)芽。

　　即將實(shí)施的《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》也特別強(qiáng)調(diào)，青少年群體是愛國(guó)主義的重點(diǎn)，并規(guī)定：針對(duì)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，確定愛國(guó)主義教育的重點(diǎn)內(nèi)容，采取豐富適宜的教學(xué)方式，增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力。

　　“增強(qiáng)親和力、感染力”，這決定著愛國(guó)主義教育能否真正走入孩子們心中，讓他們懂得“國(guó)家”這個(gè)詞的意義。在這方面，各地近年也有不少有效探索。

　　位于浙江寧波前灣新區(qū)的方特東方欲曉主題公園是國(guó)內(nèi)首個(gè)紅色文化主題公園。從2021年開園以來，有很多青少年來這里研學(xué)“打卡”。

　　浙江寧波余姚市黃家埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)老師孫聰：“來這里體驗(yàn)一趟，真的要比課堂上講10節(jié)課、20節(jié)課感受更深刻?！?/p>

　　孫聰是寧波余姚一所中學(xué)的帶隊(duì)老師。學(xué)校之所以選擇方特來進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)是因?yàn)檫@里的項(xiàng)目非常接近歷史課本，同時(shí)又兼顧寓教于樂，讓孩子們?cè)谕嬷杏兴斋@。

　　歷史課堂上，北洋水師中最先進(jìn)的戰(zhàn)艦致遠(yuǎn)號(hào)只有圖片，但在這里，孩子們坐上游船，可以在漂流過程中，親歷洋務(wù)興起、致遠(yuǎn)歸國(guó)、海戰(zhàn)爆發(fā)、致遠(yuǎn)沉沒等重大事件，重溫那段落后就要挨打的歷史。

　　從青少年的特點(diǎn)和興趣出發(fā)，融入現(xiàn)代科技、藝術(shù)等多種手段，這樣的沉浸式體驗(yàn)，讓他們對(duì)歷史事件有了更深刻的記憶，對(duì)熱愛國(guó)家的重要性有了更多感悟。

　　即將實(shí)施的《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》將如何開展愛國(guó)主義教育、怎樣才是更有效的方式做了引導(dǎo)和規(guī)定，這也進(jìn)一步保證了愛國(guó)主義教育的實(shí)際效果。

　　上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)邢云文：“我們這部法律里專門強(qiáng)調(diào)了要讓各類圖書館、博物館、紀(jì)念館、愛國(guó)主義教育基地充分發(fā)揮它們的愛國(guó)主義教育功能，從而在內(nèi)心當(dāng)中升騰起為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興而不懈奮斗的使命感、責(zé)任感。各地在愛國(guó)主義教育的過程中有很多好的做法，各地各學(xué)校都做了很多探索，實(shí)際上就是要讓愛國(guó)主義的種子在孩子們心中生根發(fā)芽?！?/p>

　　愛國(guó)主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，是我們民族精神的核心，是中國(guó)人民和中華民族同心同德、自強(qiáng)不息的精神紐帶。推進(jìn)愛國(guó)主義教育法治化，意味著愛國(guó)主義教育由“軟性”的道德要求驅(qū)動(dòng)，上升為了“剛性”的法律義務(wù)和責(zé)任驅(qū)動(dòng)，這對(duì)傳承和弘揚(yáng)民族精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。就像我們?cè)诠?jié)目中看到的，因地制宜進(jìn)行愛國(guó)主義教育，注重實(shí)效、融入日常，推動(dòng)愛國(guó)主義教育廣泛深入開展，才能充分體現(xiàn)立法的效果。