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夢想在希望的田野上閃亮(青春派)
2023年07月09日 11:00 來源:人民日報(bào) 關(guān)燈

  圖①:魏巧(中)下田查看麥情,現(xiàn)場指導(dǎo)小麥種植技術(shù)。范 昀攝

圖②:永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社種植的水稻迎來豐收。受訪者供圖

圖③:魏巧、孫振中夫婦在田間查看水稻長勢。受訪者供圖

圖④:農(nóng)忙時(shí)節(jié),農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)生來參加田間實(shí)踐。受訪者供圖

  “像魏巧這樣的同志到農(nóng)村去,很好!”今年3月5日全國兩會(huì)上,習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí),與80后新農(nóng)人魏巧面對面交流,這樣稱贊她。

  魏巧是江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)姚橋鎮(zhèn)永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社理事長。2017年,身為土壤學(xué)碩士的她和農(nóng)學(xué)博士的丈夫,分別辭去中國科學(xué)院和北京大學(xué)令人羨慕的科研工作,從城市回到農(nóng)村。

  “像魏巧這樣的同志到農(nóng)村去”好在哪里?現(xiàn)在的年輕人是怎樣種地的?6月中旬,正值農(nóng)田換茬、水稻插秧的季節(jié),記者來到魏巧所在的永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社連片種植基地,在這片科技感滿滿的農(nóng)田里,感受她對農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。

  返鄉(xiāng):

  田間地頭更需要人才

  2014年12月13日,習(xí)近平總書記在江蘇鎮(zhèn)江調(diào)研時(shí),與鎮(zhèn)江市農(nóng)科所原所長趙亞夫親切交談,贊揚(yáng)他做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫助農(nóng)民銷、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民富。

  當(dāng)天深夜,一個(gè)長途電話從鎮(zhèn)江打到北京。電話里,魏云烽激動(dòng)得像個(gè)孩子,將這個(gè)消息一遍遍告訴女兒魏巧。

  2011年,作為種田“老把式”的魏云烽,響應(yīng)政府萬頃良田農(nóng)業(yè)招商引資政策,被招引到鎮(zhèn)江新區(qū),成立江蘇潤果農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司和鎮(zhèn)江新區(qū)永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社,采用“公司+合作社+農(nóng)戶”的模式,種植2萬多畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。

  “你們兩口子都是學(xué)農(nóng)的,希望你們能回來接我的班,像趙老一樣把論文寫在大地上……”在電話里,魏云烽向女兒發(fā)出邀請。

  魏巧并不感到意外。從合作社成立開始,她一直是父親的“云端小秘書”——查資料查政策、寫申報(bào)書、請教技術(shù)問題……父親年紀(jì)大了,合作社又沒有年輕人,只能喊她遠(yuǎn)程幫忙。作為獨(dú)生女,魏巧一想到父親在2萬多畝的農(nóng)場里奔波,開拖拉機(jī)都得跑上半天,就很心疼。

  掛了電話,魏巧和丈夫?qū)O振中半開玩笑地商量:“要不,咱們回去種地吧!”沒想到丈夫順著話頭說:“我本來就是農(nóng)民的孩子,如果你決定回去,我們就一起回!”

  父親的召喚、丈夫的積極回應(yīng),成為魏巧的底氣。然而,2017年4月,夫妻倆賣掉北京的房子辭職回到農(nóng)村時(shí),所有人都驚掉了下巴——

  河南小伙孫振中是北京大學(xué)博士后,江蘇姑娘魏巧是中科院地理所助理研究員,小兩口的女兒正在北京上學(xué)——一家人在北京有著人人羨慕的體面工作和安穩(wěn)生活,就要這樣放棄嗎?

  身邊的同事和朋友勸她:“好好的日子不過,瞎折騰啥?”在農(nóng)村刨了一輩子地的公婆,好不容易供出一個(gè)博士,本來想著“鯉魚跳龍門”,誰料又被媳婦帶回去種地了,婆婆氣得不行,一時(shí)十分不理解。北大也將孫振中的檔案保留兩年,期待他隨時(shí)回來。

  讀了這么多年書來種田,不后悔嗎?

  “不后悔?!蔽呵烧f,她的家庭一直以來都生活得“很有情懷”。

  魏巧的外祖父是一名農(nóng)田水利高級(jí)工程師,一輩子投身農(nóng)村工作,對生活要求很少,精神上卻十分富足;外婆是一位小學(xué)教師,魏巧小時(shí)候看她總在學(xué)校加班,以為她是校長,長大后才知道她只是普通老師。

  而丈夫?qū)O振中,也是同樣質(zhì)樸而有夢想的青年?!八Uf農(nóng)業(yè)是陽光下的事業(yè),是一心想把事情做好的人?!蔽呵尚χf,價(jià)值觀相投是自己看上丈夫的重要原因。

  唯一感到內(nèi)疚的是對于女兒。離開北京的時(shí)候,女兒孫雅遜快上一年級(jí)了,現(xiàn)在已在寄宿中學(xué)讀初一。有一天,女兒突然問魏巧:“媽媽,別的家長為了孩子上學(xué)都想方設(shè)法去北京,您怎么正好相反呢?”

  “可你也成了一個(gè)眼里有光的孩子啊?!蔽呵蛇@樣告訴女兒,“北京這樣的大城市,不缺高學(xué)歷人才,但農(nóng)村缺、一線缺。媽媽學(xué)過環(huán)境、土壤學(xué)等方向,爸爸又有農(nóng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、自然地理等多個(gè)‘三農(nóng)’專業(yè)背景,對社會(huì)來說,我們回到農(nóng)村,比留在大城市更有價(jià)值。”

  創(chuàng)新:

  是試驗(yàn)田也是科技田

  然而,現(xiàn)實(shí)不等于理想,剛回去時(shí)也鬧出了一些笑話。

  對于魏巧“接班”,合作社不少農(nóng)戶冷眼旁觀,甚至冷嘲熱諷,覺得一個(gè)年紀(jì)輕輕的女研究生,吃不了種地的苦,干兩天就要跑的。而孫振中因?yàn)椤皾M腦子都是土壤有機(jī)質(zhì)、怎么搞輪作”,又沒有蘇南魚米之鄉(xiāng)的耕種經(jīng)驗(yàn),甚至搞反了灌排流程順序,農(nóng)田里干打水卻上不來,又累又急,甚至病倒住了院。

  “越不被看好,就越要干好,我不怕挑戰(zhàn)!”魏巧向“老把式”們虛心學(xué)習(xí),農(nóng)戶早上5點(diǎn)起床,她也5點(diǎn)半就下到地里;農(nóng)戶拿鐵鍬篩土,她也學(xué)著操作,幾個(gè)月瘦了20斤,再?zèng)]有人說她紙上談兵。

  掌握了從種到收的田間管理技術(shù),魏巧的目標(biāo)并不是要當(dāng)一個(gè)農(nóng)民,而是建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,闖出一條解決“誰來種地”的新路。

  “我們擅長的不是跟老農(nóng)民拼苦力,而是探索科技在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用、探索如何減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,讓種地變得更高效更輕松,吸引年輕人下沉農(nóng)村?!蔽呵捎X得,這才是知識(shí)型新農(nóng)人該干的事兒。

  怎樣學(xué)以致用,把“有知識(shí)”變成“干成事”?

  魏巧想到了“科技種田”。

  “將遙感信息、無人駕駛技術(shù)、人工智能等現(xiàn)代化手段落地農(nóng)業(yè)生產(chǎn),就能取代經(jīng)驗(yàn)種田,精準(zhǔn)用料用肥、對耕種管收進(jìn)行統(tǒng)籌?!蔽呵膳c中國科學(xué)院合肥智能機(jī)械研究所合作,摸索出數(shù)字農(nóng)業(yè)管理系統(tǒng)。

  記者在合作社一樓,看到一面大屏幕——“大田種植數(shù)字化農(nóng)業(yè)云平臺(tái)”,平臺(tái)上有田間視頻、田間氣象、病蟲害管理等20個(gè)子模塊,土壤肥力、苗情長勢、農(nóng)機(jī)運(yùn)維等情況一目了然。新農(nóng)人有了“眼睛”和“腿”,坐在辦公室輕點(diǎn)鼠標(biāo),就可以巡田甚至種地了。

  “這是天空地一體化數(shù)字系統(tǒng),通過每塊農(nóng)田的‘身份證’,精準(zhǔn)安排農(nóng)事活動(dòng)?!蔽呵勺院赖卣f,依托衛(wèi)星遙感,可以判斷什么時(shí)候收麥;埋在土壤中的一枚“小叉子”,能精確測算出土壤墑情和所需肥料;憑借物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),讓無人插秧機(jī)在惡劣天氣下插秧不誤農(nóng)時(shí)。

  在魏巧的合作伙伴、中國科學(xué)院合肥智能機(jī)械研究所吳曉偉博士看來,這是一個(gè)沒有任何參考借鑒的新項(xiàng)目,每一步都是摸著石頭過河?!拔呵缮砩嫌惺共煌甑膭??!眳菚詡フf,三年研發(fā),假如沒有她的創(chuàng)新精神、執(zhí)著追求,以及不怕失敗、從頭再來的勇氣,很難堅(jiān)持下來。

  比如,長得像小叉子一樣的“土壤墑情傳感器”,既要“看得清、望得遠(yuǎn)”,又不能被農(nóng)機(jī)壓到,埋到哪里最合適?魏巧一次次到田間選點(diǎn),最終以可收放的方式選址在田埂中,為了解決較遠(yuǎn)田埂的供電問題,又加蓋了光伏板,利用太陽能供電。再比如,小麥?zhǔn)呛堤?、水稻是水田,精?zhǔn)滴灌系統(tǒng)怎樣兩者兼顧?魏巧想起學(xué)過的園林知識(shí),便與科研伙伴研發(fā)出一種“不用時(shí)縮在土里80厘米以下、用時(shí)破土而出1.5米高”的水肥一體化智慧灌溉系統(tǒng)。

  令魏巧滿意的是,實(shí)現(xiàn)數(shù)字農(nóng)業(yè)后,建立起耕、種、管、收、烘干、倉儲(chǔ)、加工和銷售的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,勞動(dòng)強(qiáng)度減少40%,肥料利用率提高15%,農(nóng)藥使用量減少20%,畝產(chǎn)提升9%、達(dá)1100斤,畝均效益增加28%,帶動(dòng)1萬多農(nóng)戶通過技術(shù)升級(jí)實(shí)現(xiàn)增收。

  以實(shí)干作答“誰來種田”的時(shí)代之問,魏巧交出了自己的答卷。

  帶動(dòng):

  吸引年輕人的產(chǎn)業(yè)教授

  前不久,江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的100多名師生來到永興合作社的農(nóng)場,在田間地頭參觀了“天敵銀行”、了解到智能化黑科技,還操作上無人機(jī)插秧,覺得驚喜且震撼:“農(nóng)業(yè)還能這樣干?”

  “你們看,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用到的天空地一體化技術(shù),既‘頂天’,又‘立地’。作為農(nóng)業(yè)從業(yè)者,既有‘里子’,又有‘面子’。”魏巧不僅將自己的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)故事與他們分享,也在田邊給他們算了一筆賬,“就拿飛防植保來說吧,1畝掙1元錢,水稻一季6次就是6元,我們農(nóng)場有2萬畝地,光這一個(gè)農(nóng)事環(huán)節(jié)就是12萬元收入……”

  “沒想到,沒想到……”學(xué)生們紛紛感嘆。

  “作為學(xué)農(nóng)的大學(xué)生,希望你們不僅要有專業(yè)的理論素養(yǎng),也要有產(chǎn)業(yè)工人的技術(shù)。這樣,不論將來從事研究還是一線工作,都是接地氣的,都能幫助農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展?!蔽呵煽偨Y(jié)道。

  2022年,魏巧被江蘇大學(xué)聘為產(chǎn)業(yè)教授,與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院共建培訓(xùn)課堂,每個(gè)月都上課,培養(yǎng)更多“魏巧”。

  “和‘請進(jìn)來’的上課模式不同,我們的課堂是‘走出去’的,是開在田間地頭的?!蔽呵烧f,她會(huì)根據(jù)當(dāng)下進(jìn)行的農(nóng)事活動(dòng)和正在操作的田塊,靈活選擇“上課教室”、制定“上課教案”。

  魏巧發(fā)現(xiàn),學(xué)生們從最開始的驚訝,到后來的好奇,再轉(zhuǎn)變?yōu)樵絹碓教?shí)。她留意到一個(gè)細(xì)節(jié):“第一次來,有的女孩穿著小白鞋,怕弄臟,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但慢慢她們就越站越近,理解知道了學(xué)農(nóng)必須要腳沾泥土?!?/p>

  更大的變化正在發(fā)生。這幾年,永興合作社陸續(xù)來了6名大學(xué)生,甚至還有留學(xué)歸國青年,隊(duì)伍進(jìn)一步年輕化,也更具活力。

  90后農(nóng)學(xué)碩士研究生王緒春,2018年來到永興合作社,從最基層的統(tǒng)計(jì)調(diào)查員干起,一路成長為合作社副理事長。

  “博士后都能種地,我為啥不能呢?”王緒春說,魏巧夫妻倆手把手地指導(dǎo),從怎么寫農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目申報(bào)材料,到如何把關(guān)機(jī)耕作業(yè)質(zhì)量,他們把經(jīng)驗(yàn)和資源傾囊相授,幫助自己成長成才,也讓自己看到農(nóng)業(yè)大有可為。

  今年6月剛?cè)肼毜膹堖畧沂前拇罄麃喠魧W(xué)歸來的碩士,她看到今年兩會(huì)期間習(xí)近平總書記點(diǎn)贊魏巧的新聞,深受觸動(dòng),覺得“自己也要過那樣精彩的人生”,抱著“向偶像學(xué)習(xí)”的想法,從老家揚(yáng)州市區(qū)來到鎮(zhèn)江農(nóng)村工作?!斑@些黑科技和新項(xiàng)目,讓我覺得種地可以不再苦不再難,甚至還可以是新鮮的、有趣的、時(shí)尚的、吸引年輕人的?!彼f。

  合作社最小的“社員”,大概就是13歲的孫雅遜了。分身乏術(shù)的魏巧將女兒從小就帶在身邊工作。久而久之,小雅遜也成了同學(xué)眼中的“農(nóng)業(yè)專家”。一次生物課上,她圍繞田間雜草如何清理這個(gè)話題,滔滔不絕發(fā)言了15分鐘,整個(gè)教室都鼓起了掌?!拔抑溃瑡寢屖撬闹械尿湴粒乙蚕窀赣H對我那樣潛移默化培養(yǎng)她,希望有一天當(dāng)合作社需要她、鄉(xiāng)村振興需要她時(shí),她也可以回到農(nóng)村,奉獻(xiàn)自己的青春?!蔽呵烧f。

  “返鄉(xiāng)6年,您覺得自己更像農(nóng)民還是更像研究員?”記者問。

  “我覺得自己像個(gè)勇士?!蔽呵尚Φ米孕潘?,“雖然皮膚黑了、皺紋多了,但一切都值得。希望更多有志于從事農(nóng)業(yè)的年輕人在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,看到我的故事,會(huì)少一分迷茫、多一分信心。”

  版式設(shè)計(jì):張芳曼

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編輯:方琳
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