編者按:當(dāng)前,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨開展,紅網(wǎng)時刻新聞策劃推出“好評中國·主題教育青年漫評”專欄,以青春之筆彰顯青春之力,講好基層故事,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)凝智聚力。
通過紅色文化教育滋養(yǎng)孩子們的愛國意識,才能培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和接班人。閱讀《習(xí)近平著作選讀》(第二卷)中《培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人》一文后,我對上好愛國主義教育課有了更深的體會。
大學(xué)畢業(yè)后,我來到郴州汝城文明瑤族鄉(xiāng),從事鄉(xiāng)村教育到現(xiàn)在已經(jīng)12年了。汝城地處羅霄山脈,這里紅色底蘊深厚,為開展紅色文化教育提供了豐厚的資源。
開展紅色文化教育,就要做紅色文化傳承的橋梁,將故事和道理相結(jié)合,在課堂內(nèi)外接力打造氛圍,讓孩子們從“我要聽”變成“我來說”,愛國的種子才能真正在他們心里開花結(jié)果。
在教學(xué)之余,我們在學(xué)校50多米的紅磚墻上繪制了長征系列壁畫,在校園營造紅色文化氛圍。以愛國為主線,以傳承為主題,用紅色文化來“連接”,通過開展情景表演、演講比賽、組織研學(xué)等活動,用好汝城的紅物、紅景資源,將紅色文化更好地融入到學(xué)習(xí)生活中,把鮮活的歷史傳遞給孩子們,潛移默化引導(dǎo)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。
2020年9月16日,習(xí)近平總書記來到文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué),囑咐同學(xué)們把紅色基因傳承好,好好學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)。孩子們茁壯成長是辦好人民滿意教育關(guān)鍵,不僅要教授孩子們知識,還要培育好他們的精神世界,讓這些“小樹苗”長成中華民族的“參天大樹”。
隨著越來越多的年輕教師來到這所鄉(xiāng)村學(xué)校,紅色文化教育也在不斷創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。比如,將思政教育同美術(shù)藝術(shù)融合,將課堂延伸到校園外,帶領(lǐng)孩子們了解當(dāng)?shù)丶t色故事,與革命后代交流,讓他們更直觀感悟革命精神,涵養(yǎng)愛國之心。
鄉(xiāng)村振興,教育要先行。作為新時代的青年鄉(xiāng)村教師,我們要堅守鄉(xiāng)村教育的窗口,堅持守正創(chuàng)新,把愛國主義貫穿教育的全過程,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
策劃:王小楊 姜媚
文字:李亞東(郴州市文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)思政教師)
漫畫:朱倪可(三峽大學(xué))
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