央視網(wǎng)消息:今天(5月30日),教育部、國(guó)家語委在國(guó)家圖書館啟動(dòng)“全民閱讀標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程”。工程以“激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升閱讀素養(yǎng)”為目標(biāo),強(qiáng)化公益性和指導(dǎo)性,通過建設(shè)中文分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)等措施,為所有的中文閱讀者提供科學(xué)性、系統(tǒng)性、差異性、個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)。
工程計(jì)劃通過三年時(shí)間,完成三項(xiàng)重點(diǎn)工作: 一是研制具有中國(guó)特色、世界水平的全民閱讀標(biāo)準(zhǔn)?;谌耖喿x理念,遵循中文學(xué)習(xí)規(guī)律和人的心智成長(zhǎng)規(guī)律,覆蓋不同年齡、不同閱讀水平、不同閱讀需求,建設(shè)中文分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)。 二是編纂以人為本、面向全體國(guó)民的全民閱讀文庫(kù)。對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí),涵括人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)等多學(xué)科門類,深度融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和科普教育內(nèi)容。 三是開發(fā)科學(xué)、簡(jiǎn)明、實(shí)用的全民閱讀智慧測(cè)評(píng)系統(tǒng)。利用自然語言處理、大數(shù)據(jù)等人工智能技術(shù),為閱讀者提供自適應(yīng)的閱讀能力和水平分析,并推薦與閱讀等級(jí)相匹配的書目和相應(yīng)閱讀指導(dǎo)。
國(guó)內(nèi)外實(shí)踐充分證明,分級(jí)閱讀有助于激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升閱讀素養(yǎng),但我國(guó)目前未有適用于全民的分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)體系。實(shí)施全民閱讀標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程,建設(shè)服務(wù)全民閱讀活動(dòng)的中文分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn),將填補(bǔ)國(guó)內(nèi)全民分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)空白,助力完善全民閱讀評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,推動(dòng)提升全民閱讀興趣,提高全民閱讀素養(yǎng),服務(wù)深化全民閱讀活動(dòng)。
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