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　　□　本報記者 王瑩

　　“求正常運行的化工廠、藥廠的章，價格好商量?！薄岸滓粋€教育機構(gòu)的章，職位不限，在里面掃地的都可以?！薄扒笠粋€計算機專業(yè)的章，有營業(yè)執(zhí)照，第三方最好在本市內(nèi)?！?/p>

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　　這幾天，《法治日報》記者登錄某網(wǎng)絡(luò)社交平臺，發(fā)現(xiàn)許多在校大學(xué)生頻頻發(fā)表求助帖，張口就問能不能提供某某專業(yè)、某某機構(gòu)的公章，并開出可有償使用的條件。

　　一頭霧水的記者點進去一看，才發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)生是想通過網(wǎng)絡(luò)尋找可以幫助他們代開實習(xí)證明的單位或者專業(yè)“賣家”，用他們提供的與自己所學(xué)專業(yè)對口的單位公章來應(yīng)付學(xué)校的硬性要求。

　　隨著暑期到來，臨近畢業(yè)的大學(xué)生也進入了實習(xí)的高峰期。最近，在北京某家律師事務(wù)所做行政的李萌（化名）就遇到了一件令她哭笑不得的事情。

　　因為拓展業(yè)務(wù)需要，李萌將律所掛在了美團的生活服務(wù)類目里，想多吸引幾個客戶。沒過幾天，她就收到平臺發(fā)來的提醒：“您有新的客戶咨詢，請及時查看?！币詾閬砹舜罂蛻舻乃s緊點開App讀取消息，結(jié)果瞬間泄了氣。

　　“您好，我是大學(xué)生，學(xué)校要求我們暑假實習(xí)，想問咱們律所能不能給我的實習(xí)證明蓋個章？”看到這條消息的李萌很失望，但轉(zhuǎn)念一想，律所正好也需要實習(xí)生，便回復(fù)對方說如果面試通過，可以接收對方進律所實習(xí)，實習(xí)期滿自然可以開實習(xí)證明，可對方卻拒絕了這一要求。

　　“我現(xiàn)在大三，正準備考研，如果去實習(xí)就會影響我的復(fù)習(xí)進度，您這邊能不能通融一下，直接給我的實習(xí)證明蓋個章？”

　　有些詫異的李萌果斷地告訴對方律所公章管理很嚴格，不允許這樣操作，隨即就沒有再和對方溝通。

　　本以為這只是個例的她還把這段經(jīng)歷分享在社交平臺上，沒想到竟引發(fā)了不少在校生的“共鳴”，甚至還有直接在這篇帖子下方求蓋章的。

　　“法學(xué)生大三下學(xué)期強制實習(xí)真的很離譜，現(xiàn)在人人備戰(zhàn)法考和考研，哪有時間去實習(xí)？”“學(xué)室內(nèi)設(shè)計的學(xué)弟表示，專升本蓋實習(xí)章很難，根本找不到合適的實習(xí)單位?！薄凹词瑰X到位，也不能幫這個小忙嗎？”……

　　一連串的評論讓李萌覺得“眼界大開”，忍不住感嘆：“一堆大學(xué)生蓋不到實習(xí)證明章，可我卻招不到真的實習(xí)生。”

　　北京騰宇律師事務(wù)所律師韓擘男在接受記者采訪時表示，在大學(xué)畢業(yè)前，學(xué)校一般都要求學(xué)生進行實習(xí)，并且對實習(xí)時間有一定的限制，而一些因為各種原因沒有進行實習(xí)的學(xué)生便想出了通過網(wǎng)絡(luò)平臺購買實習(xí)證明的辦法?！斑@種行為不論對于學(xué)生還是‘賣家’而言，均有違誠實信用原則，更有可能涉嫌違法犯罪?！表n擘男說，如果學(xué)生購買實習(xí)證明，不論實習(xí)證明用的是真章還是假章，對于學(xué)生來說，其行為不僅違反學(xué)校規(guī)章制度，還涉嫌違反了治安管理處罰法的規(guī)定，學(xué)生可能會受到拘留及罰款的治安處罰。

　　根據(jù)治安管理處罰法第五十二條規(guī)定，有偽造、變造或者買賣國家機關(guān)、人民團體、企業(yè)、事業(yè)單位或者其他組織的公文、證件、證明文件、印章行為的；有買賣或者使用偽造、變造的國家機關(guān)、人民團體、企業(yè)、事業(yè)單位或者其他組織的公文、證件、證明文件行為的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

　　而對于“賣家”而言，其使用真章出具實習(xí)證明的行為違反了印章管理制度，也涉嫌違反了治安管理處罰法?！叭绻u家’以出售實習(xí)證明為主營業(yè)務(wù)，還可能涉嫌非法經(jīng)營罪?！表n擘男表示。他進一步分析說，如果“賣家”是用假章出具實習(xí)證明，則涉嫌偽造、變造、買賣國家機關(guān)公文、證件、印章罪。根據(jù)刑法第二百八十條的規(guī)定，偽造公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體的印章的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利，并處罰金。

　　針對如何杜絕在校生購買實習(xí)證明這一現(xiàn)象，韓擘男提出，建議各大高校積極與相關(guān)企業(yè)對接，為學(xué)生設(shè)立實習(xí)基地，這樣既能提升學(xué)生的實操能力，也能保證實習(xí)的真實性，避免將實習(xí)流于形式。

　　“同時，若國家建立誠信體系系統(tǒng)，可以利用大數(shù)據(jù)整合功能，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生及企業(yè)存在偽造實習(xí)等情況，計入其誠信系統(tǒng)，對外予以公示。期望通過上述辦法能夠避免在校大學(xué)生虛假實習(xí)、偽造實習(xí)證明的情形發(fā)生?！表n擘男說。